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从历史渊源视角看，独立建院前，安徽农业大学从办学模式、大学职能、制度体系、办学定位四个方面初步回答了“办什么样的安农”；在独立......
“大别山道路”的开辟与形成,是安农人对“建设什么样的大学”“怎样办好大学”不断探索的实践成果。“大别山道路”是一条富民兴......
在对安徽农业大学＂大别山道路＂实践探索进行理论梳理后,认为其内涵包括以下几条与时俱进、开拓创新的具体道路：遵循教育规律,开辟安徽......
按照历史与逻辑相统一的方法,分析了安徽农业大学＂大别山道路＂确立的社会背景、历史功绩、当代社会环境变化和时代责任,并探讨了推进......
在前期对＂大别山道路＂特色数据库重要性、可行性研究的基础上,从基于TPI系统的＂大别山道路＂特色数据库运行平台的技术支撑,建库原则、......
