学校武术教育相关论文
本文运用文献研究法、逻辑分析法等研究方法，剖析“双减”政策视角下学校武术教育面临的现实困境及“双减”政策下学校武术教育优化......
武术不仅仅是体育,更是德育,对增强学生体质健康水平、弘扬优秀传统文化、传承民族精神都起到了其他运动不可替代的作用。自1961年......
研究目的:党的十九大报告中明确提出要把"立德树人"作为教育的根本任务,这是新时代我国教育改革的立场和方向,学校又是传承中华......
研究目的:2020年4月《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》（简称《意见》）的发布为体育教育改革指明了新方向;相比早前的"......
本文主要运用文献资料法、逻辑分析法等方法,以体教融合为背景去探究我国学校武术教育发展的意义,分析当前学校武术教育在现实发展......
随着综合国力的提升,中国在国际社会中发挥的作用越来越大,“大国形象”的树立越来越成为时代发展的迫切需求,学校武术教育在提升......
课程思政理念的提出承载着新时代这一新的历史方位下的世界观、人生观和价值观的培育和塑造,通过对武术教育思政内涵的阐述,将“课......
体育学科及其范式下的学校武术更多具有西方体育的物理理性,致使其教育过程难以实现身与心的统一、体与悟的融合以及工具理性下学......
本研究所称之武术,系指具有中国文化内涵的技击术。本研究所称的武术群体对抗项目系指:“3人或3人以上的参赛者,同时或在同一时段......
文章通过对现阶段学校武术教育现状的观察与思考,发现学校武术教育一直在改革,但是改革并未达到预期的效果。学校武术教育必须将体......
近些年来随着国家对文化的重视,学校武术教育再此被推到了风口浪尖。因武术作为中华文化的主要组成部分,其蕴含的传统文化博大精深......
武术独立文化形态的形成使学校武术教育成为可能。社会发展的不同历史阶段,人们对学校武术教育的认识及其所起的作用是不同的。古......
武术产业的复兴对传承传统武术体系,弘扬武术优秀价值观念、激发武术产业发展新活力、提高中华武术国际话语权具有重要意义。为继......
在查阅文献资料、实地调查的基础上,总结分析了立德树人背景下的学校武术教育。对武术蕴含着丰富中华优秀传统文化的人文精神、强......
本文采用文献资料和逻辑归纳的方法,对学校武术教育如何实现弘学养正进行了分析。在深入了解弘学养正的内涵及中华武术文化内涵的......
文章在文献资料查阅的基础上,运用文献资料法、逻辑分析法、历史学研究等方法对学校武术教育了学理上的思考。研究认为：在“立德树......
以历史脉络为脊线,以武术教育功能嬗变为视角探讨当前我国学校武术教育的现状。武术教育伴随历史时代的变迁有着不同的功能定位。......
[摘 要] 基于逻辑思辨，解读了影响武术在中小学开展的原因，提出了不同影响因素相应的应对策略，通过分析认为：武术课程内容是否全面、......
中国学校武术教育改革势在必行。通过分析太板拳在学校武术教育中的发展现状和太板拳独有的文化理念对学生的教育作用，确立太板拳作......
珠江三角洲地区应在学校武术教育中起到领头羊的作用,把培养练武健身作为需要掌握的"特长"来对待.并将武德教育融入其中,树立良好......
文章以学校武术教育为研究对象，采用文献资料法、逻辑分析法等方法，结合学校武术教育状况，探讨武术技理在武术教育中发挥的作用。研究......
早在1916年，武术就已经进入学校，成为学校教育的一部分。武术在学校教学工作中，得到不断的发展、变化、推广，国家武术运动管理中心于20......
依据亚里士多德提出的本体论对武术的本体进行剖析,以此为基点深入探究我国学校武术教育发展的出路问题,发现制约学校武术教育发展......
中华武术作为我国优秀的民族传统文化之一,经历了漫长的历史演变和发展历程,形成了自身所固有的技术特点和文化特征。武术文化在形......
对学校武术教育中体育化武术教学在教学内容、教学方式与方法、教学目标方面存在的非议进行分析,进而从教学内容、教学方法、学习......
通过对十八届三中全会的学习,结合当前的学校武术发展现状,分析得出武术全面进入学校教育体系的时机即将到来,并指出作为个武术教......
为实现各类课程与思政理论课同向同行,形成协同效应的新时代课程思政要求,文章全面解析了学校武术教育的思政元素,梳理学校武术教......
<正>近年来,学校武术在国家文化的复兴之旅中,越来越受到国家高层的重视,受到各级各类学校教育者的宠爱。在成为体育学科重要的二......
学校武术教育是武术非物质文化遗产传承、保护和发展的重要途径.基于非物质文化遗产视角下,从民族文化教育、武术本质文化教育和武......
体育文化全球化对当下学校武术教育产生了极大的冲击,西方体育运动项目的教育思想严重影响了学校武术教育的发展,文化认同危机已经......
从教育学的视角对《武术段位制系列教程》及其研编进行解读,结果显示,此次武术段位制的改革以学校武术教育的调查研究为基础,结合......
基于微观权力视角,采用文献资料法、访谈法等手段来检视百年学校武术发展中教育权力,归纳教育权力在学校武术不同发展阶段的主要运......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
文章采用文献资料法和逻辑分析法,在剖析素质教育内涵的同时深入探讨了武术在素质教育中的价值追求。在此基础上对素质教育背景下......
武术文化认同是近年来一个热点问题,它不仅涉及武术项目自身传承与发展,同时对繁荣民族传统文化、捍卫国家文化安全,以及引领、塑......
采用文献资料法,从体育学科核心素养的角度审视学校武术教育的现状,发现学校武术教育的教学过程、教学结果都无法达到体育学科核心......
以口述历史、文献资料为主要研究方法,审视当前我国学校武术教育技击的现状,对影响学校武术技击功能传承的目标定位、技击意识、素......
开展经验研究是推进教育科学理论建设的重要手段。寻绎隶属事后解释的民国学校武术教育经验,进而观照当代学校武术教育改革取向是......
以失范理论为学理支撑,审视当前我国学校武术教育存在的问题。对影响学校武术教育发展的组织因素、意义因素、目标因素及形式因素......
学校武术教育一直是教育部和武术界热议的焦点问题,针对学校武术教育所面临"名存实亡"的尴尬之境,通过文献资料的查阅,运用专家咨......
<正>今年3月,国家体育总局武术研究院组成《关于武术教育改革和发展的研究》课题组,在全国范围内就当前学校武术教学的现状、存在......
运用文献资料法,对当前我国学校武术教育的发展困境及破解路径进行研究。认为:受西方文化的影响,使现代社会主流人群选取文化的内......
伴随着现代化进程的不断推进,教育对传统文化的传承作用变得尤其重要。如何在学校武术教育中将中国传统武术这一大宗文化体系进行......
身体作为一种包括肉体在内,更由政治、经济、文化、历史、教育等意义复合而成且具无始无终生成特点的"思想性存在",为研究身体的变......
当前学校武术教育存在的主要问题是:一是师资严重缺少;二是教材内容陈旧,单一;三是武术教学组织形式单一;四是领导重视不够,教师缺......
对照韩国和日本武术的发展,我国学校武术教育的发展现状凸显了转型发展的需求。为了破解我国学校武术教育发展现状的制约因素并寻......
基于我国学校武术教育发展所面临“学生需求变化和供给错位”的实际状况,学校武术教育供给侧改革亟待进行,而“互联网+”为我国学......
