小学低段语文相关论文
基于单元整体,设计小学低段语文非纸笔作业,须依据单元主题与语文要素统一规划。一要整体解读,寻找非纸笔作业的整合点;二要任务驱......
在当前小学阶段的语文教学过程中，教师要结合多媒体交互式白板来展开知识教授，以此增强多媒体教学白板的质量，提升语文课堂教学的效率......
语文教学中作业发挥着目标导向和评价反馈的重要功能，设计与实施体现核心素养导向的分层作业，不仅是新课标落实的难点所在，也是落实“......
语文教学中，作业发挥着目标导向和评价反馈的重要功能，设计与实施体现核心素养导向的分层作业，不仅是新课标落实的难点所在，也是落实“......
朗读是培养低段小学生语文核心素养的重要支点,可以促进能力的综合提升。本文在论述小学低段语文朗读教学目标的基础上,说明教师实......
《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,致......
写话教学是小学低段语文教学的重点和难点，新的語文课程标准要求学生对写话的内容有兴趣，能够认真观察，写自己的心里话和想象中的事物......
在小学低段语文课堂教学中，教师要借助课文教学，引导学生在理解、积累和运用语言文字的实践过程中，提升语文思维水平，促进语文核心素养......
摘 要：朗读是语文教学中一项重要的训练内容，是学生应当具备的一种能力，更是学生对文本认知，文本理解和文本感悟的重要体现形式。将课......
语文教学是当下我国小学教育体系中的一项基础教育内容.语文教学除了对学生给予文字、语言知识的传授之外,也是一种提升学生逻辑思......
摘 要：在阅读教学环节，基于教材编排意图，将文字和图画两种重要的语言形式有机结合起来，以图促读，借助图画提高学生的文字感悟能力，以读......
【摘要】新课程标准明确指出小学低段语文课堂教学要提高教学的趣味性。本文以校本课程的开发为背景，针对小学低段语文课堂教学行为......
摘要：在语文学科学习中，阅读占有极为重要的地位，学生的朗读是教师不断进行培养才能取得的一项长期性任务。本文主要针对小学低段语文......
根据新课标大纲要求,口语交际在语文学科中占有重要的位置.尤其是低段语文学习中,教师在培养学生语言表达能力和应对能力上是从口......
插图是课本教材内容和排版的重要组成部分,在小学低段学生的学习中有着至关重要的作用,也是让学生快速、生动理解课堂内容的必要辅......
小学是培养学生良好阅读习惯的重要基础阶段.在日常教学中,教师应懂得通过多样化教学活动来激发、增强学生的阅读兴趣,帮助学生积......
随着新课程改革,教育部门对小学低段语文教学提出了新的要求,要提高学生对汉字的兴趣,从而提高小学语文识字教学的有效性,由此情景......
随着信息技术与课程整合的日益普及,微课以其短小生动、针对性强、方便传播等特点,在小学教学尤其是小学语文低段识字教学中获得广......
摘 要：古诗是我国珍贵的文学宝藏，是中华民族传统文化的精髓，是小学语文教材的重要组成部分，其在小学语文教学中具有不可替代的位置。......
【摘要】就目前来看，小学语文教材中有很多非连续性文本，其不仅是阅读教学的重要组成部分，也是实现学用结合的重要途径。通过加强非连......
小学低段学生已经具备了一定的语文基础知识,但是,在读题和答题过程中却存在着词汇量少,不能抓住要点和核心的问题。针对这些问题,......
2020年的寒假是一个不寻常的假期.突发的疫情来势汹汹,打破了我们正常的工作和生活.在这个特殊时期,师生们不能正常重返校园进行学......
课堂导入是教师上课第一步,亦是一堂好课的序幕.有效的课堂导入能吸引学生的注意力,激发学生学习兴趣和求知欲.有利于课堂后续活动......
摘 要：语文是小学阶段乃至整个学习时期的一门重要课程，语文教学对学生学习能力和语文素养的提升有积极作用。然而，从小学低段语文教......
在小学阶段的语文学习中,识字认字是最基本的一个部分,识字不但能够直接影响学生语文成绩的高低,而且是影响学生以后的语文学习生......
微课是伴随着网络技术的发展而兴起的一种教学方式,随着微课教学引入到小学语文课程中,给传统语文教学模式带来了巨大的冲击,微课......
摘 要：合作学习的开展与实践开辟了一条新的教学思路，在小学低段语文教学中实施自主学习，教师必须树立对话观念，巧妙利用各种对话之间......
【摘 要】在语文对学习中，识字是最为基本和初始的一项活动，识字能力的提高能够为日后的阅读与写作打下坚实的基础。因此，识字能力的......
识字教学是小学语文教学的一个重要组成部分,也是整个语文教学的基石.而小学低段语文教学更是以识字教学为主,识字量大,内容也较为......
随着新课改的不断推进,改革小学低段语文词语教学方式是夯实语文基础教学内容,增强低年段小学生语文学习兴趣的重要策略.当下,在小......
小学低段语文在小学阶段的学习中占有重要的地位，学生通过对语文的学习可以学会更多的汉字、拼音，学会组织句子以及如何讲话的技rn巧......
小学语文教学之所以费时多、效率低.学生不能尽早的完成独立阅读的最大原因就是学生们的识字能力有限,导致理解能力更差.据以往的......
时代发展,国家愈发关注教育事业对培养人才所起的作用,尤其以低段年龄的小学生为重,新课标要求提升小学低段语文课堂的教学趣味性,......
摘 要 当前阶段，新课程标准明确指出语文是一门实践性的语言文字运用学科，因此每一个语文教师都需要担负起培养学生综合性语言运用能......
学生写得一手好字,不仅能使他们感受到写字的乐趣,还能培养他们的耐心、信心和恒心。但是,现在的学生,尤其是小学生,写的字乱七八......
在低段语文教学中,学生听说读写能力的培养是基本要求,而这些又取决于学生对语感的敏锐性。教学中,教师总会无意识地输入强制和灌......
摘 要：教师恰当地利用绘本，探寻绘本与写话的切入点，有机整合绘本的阅读与写话，能引导学生学好语言、积累语言，发展学生的写话想象能力......
课后练习作为语文教材不可分割的一部分,可以帮助老师更好地把握编者意图,确定教学内容,合理进行教学设计,从而更有效地落实教学目......
摘 要：多媒体技术走进语文课堂教学已经成为时代发展与科技进步的一种趋势。文章结合小学低段语文课堂的新课预习、趣味导课、识字......
【摘 要】语文是非常重要的一门学科，语文课是素质教育的基础，学习语文可以让学生接受正确的价值观，人生观。但语文在学生眼中却是一......
摘 要：在小学低段语文教学中，古诗词这一块的教学一直是个难点，在探索古诗词教学模式的时候，还要根据实际选择合适的教学方法，提高语文......
近年来,随着素质教育实施全面推广,小学语文老师在教材教法的钻研、教学模式的转变方面做出了不懈努力,也取得了一定的成果。但是,......
创新人才培养这一命题看似高深莫测，但它绝不是无源之水，无本之木。对于创新人才的培养，教育尤其是基础教育肩负着义不容辞的责任。众......
