小学数学活动相关论文
2018年年末,教育部等九部门联合下发《中小学生减负措施》,使中小学教学面临既要抓“作业减负”又要抓“强化训练”的挑战。正视和......
摘要：在新的时代背景下公众对数学这门学科的关注度有了明显的提升，许多教师着眼于高校教学的具体要求积极开展数学绘本教学活动，充分......
摘 要： 数学活动不再是机械地讲解知识，而是将知识的学习与运用融为一体，集知识性与趣味性于一体，这一点非常符合小学生的心理特点与认......
数学活动不再是机械地讲解知识,而是将知识的学习与运用融为一体,集知识性与趣味性于一体,这一点非常符合小学生的心理特点与认知......
文章立足于优化数学活动策略,引导学生建构数学模型,培养和发展数学学习能力。
Based on the strategy of optimizing mathematic......
【摘 要】随着时代的快速发展和新课程的改革，新课程标准将数学基本思想纳入了学生学习的范畴中，促使学生全面健康成长。因此数学思......
【摘 要】小学数学活动经验作为一种过程性的知识，是指小学生们对数学活动主动进行探索的过程，并使其从中获得感悟、体验，从而增加其......
摘要：小学数学活动的本质特征在于必须有高层次数学思维的参与。学生在具体的问题情境中合作探究，经历观察、操作、讨论、交流、猜测......
在小学数学教学中,要树立以活动促发展的思想,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践,以实现学生多方面能力的综合发展,......
小学数学教学离不开活动与操作。活动是实现人的某种社会职能和人与客观世界的联系的动作和行动的总体;操作是活动的一个成分,是人......
基础教育课程改革从2001年至今,已实施了近13年,以往只注重“双基”的教学已不能满足为社会发展培养创新型人才的需要,因此“四基......
