幼儿园课程文化相关论文
泉州以其丰厚的“海丝文化”遗产荣获首届“东亚文化之都”的称号.我园地处的丰泽区,濒临古代著名的泉州港,“海丝文化”遗迹随处......
幼儿园课程文化的建设水平直接影响着幼儿园的办园水平和幼儿的发展水平,也是提升幼儿园办园水平、促进幼儿全面和谐发展的关键。......
<正>一、文化是幼儿园课程建设的灯塔文化对整个人类社会和人类活动具有引领的价值。加拿大学者D.保罗·谢弗在《文化引导未来》中......
“课程创生”这一术语由美国学者辛德尔、波林和扎姆沃特等人于1992年最早提出。课程创生的实施取向认为,真正的课程是教师和学生......
<正>课程与文化有着天然的血肉联系,一方面,文化造就了课程,文化作为课程的母体决定了课程的文化品性,并为课程设定了基本的逻辑规......
<正>我园历史悠久,具有较深厚的教育文化积淀。"九五"和"十五"期间,我园开展了数学、语言、音乐等学科领域的教学研究,积累了较为......
<正>有关课程文化的诸多理解对当前幼儿园的课程实践具有启示作用。有人将课程文化视为一种课程观念和课程活动形态。有人认为课程......
<正>一、为什么要关注文化的视角随着改革开放的推进,我国幼儿园课程改革和建设取得了很大的进展。回顾幼儿园课程改革和建设的过......
课程是社会文化的适应物,应以文化的适宜性为前提,面对当今多元文化价值观念的冲击,我国的幼儿园课程缺乏对文化自觉和文化适宜的......
<正>幼儿园是一个为幼儿创设的专门的教育机构。所谓创设,就是有意的、有创意的设计和安排。因此,幼儿园中的每一个事物,均蕴涵着......
<正>一、幼儿园文化的性质和主要特征幼儿园文化是幼儿园人文精神的体现,是幼儿园办园方针与环境氛围、保教理念与管理策略、人才......
