思想政治活动课相关论文
思想政治活动课教学资源的采集与运用对提高课堂教学效率,激发学生学习兴趣,培养学生自主探究能力具有重要作用.在采集教学资源时......
摘要：当前的教育体系中，人们没有认识到活动教学的真正价值，偏重于“颈部以上”的认识活动与内在观念，忽视了“颈部以下”的感性体验、......
传统的思想政治课,注重知识的传授,强调被动地接受,忽视学习方法和能力的培养.新政治教材增强了课程的时代感,学生亲身参与、主动......
初三思想政治课每一节后面都设置了一堂活动课,如何使这种新的教学形式达到好的教学效果呢?笔者认为最关键的就是教师要解放思想,......
新修订的<初中思想政治课课程标准>明确规定,用于开展学生活动和相关实践活动的时间不少于总课时数的20%,然而,在实际教学过程中,......
新修订的<课程标准>明确规定,用于开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不少于总课时数的20%,这表明活动教学越来越受到重视.实践......
职业学校学生社会化是历史的必然，而思想政治教育是促进职业学校学生社会化的重要因素。所以实施思想政治教育要以德为本，要以培养学......
在思想政治活动课中,社会资源的利用对课堂效果极其重要.本文以重庆本土红色资源为例,探讨红色资源的内容及利用现状;探寻红色资源......
1．整体性。政治活动课具有整体性的特点，无论是主题的选择范围，还是对主题的探究都体现了个人、社会、自然的内在整合，体现了科学、艺......
笔者在多年的教学实践中，针对初中阶段的思想政治学科及学生的年龄特点，摸索出以下几种激发学生学习兴趣的方法：运用形式多样的教学方......
<正> 一、初中政治活动课教学模式的分类设计初中政治活动课是以教材基本内容为基础,以灵活多样的教育活动为手段,以深化认识、培......
