思维的问题相关论文
阅读理解不旦是语文课要解决的学习任务，数学课也经常存在阅读理解的问题，在教学中需要训练学生的阅读能力。因为在数学中不光有数字......
一、善于“听”的习惯 我听了二年级刘老师执教的一节《六的乘法口诀》公开课后，我深有感触，培养低年级学生良好的学习习惯尤为重......
合作学习的一个重要特点，是通过学生在合作中解决问题，达成共识，产生愉悦。合作学习的问题设置要符合哪些原则，才能使学生感兴趣，激发学......
问题意识是指思维的问题性心理。学生的问题意识主要是指在学习中会遇到一些不明白的问题或者是现象，产生疑问、探求的心理状态，是对......
发散思维的特性是思维的积极性、求异性、广阔性、联想性,它是一种不依常规、寻求变异、从多方面寻求答案的思维方式。教师根据新......
新课程强调培养学生发现问题和解决问题的能力，强调数学要促进学生的思维发展就应当培养学生的问题意识，只有成功地使学生产生问题的......
类比是根据两个对象或两类事物间存在着的相同或不同属性 ,联想到另一类事物也可能具有某种属性的思维方法 .类比联想可发现新的数......
本文通过对荣华二采区10...
幼儿期基本处于前运算阶段,其思维有两个基本特点:一是思维的半逻辑性,二是思维的逻辑建立在对客体的具体操作的基础上.现代心理学......
有效性对话是课堂教学的最有效的手段。如果教师未能充分认识对话的实质，简单的理解为只要教师提问，学生回答就是师生对话，而不考虑是......
通常认为“阅读”是语文课要解决的学习任务,其实在数学教学中也需要“阅读”。因为数学也是一种语言,而且是一种高度概括、简洁精......
王杰博士的《审美幻象研究——现代美学研究》出版了。无论从理论意义还是从现实价值角度看,我以为这是一部很有价值的美学理论著......
问题是思维的起点,问题意识是指思维的问题性心理.人们在认识活动中经常意识到一些难以解决的问题,并产生一种困惑、探究的心理状......
