情绪智力量表相关论文
目的 通过对情绪智力量表(EIS)中文版的信度和效度的研究,论证其是否适用于护理专业学生情绪智力的测量,为护理专业学生情绪智力的......
目的:探讨实习医师心理健康与情绪智力的关系.方法:采用症状自评量表(SCL-90)和情绪智力量表(EIS)对甘肃中医药大学附属医院的实习......
目的:本研究围绕医学生情绪和医患沟通的关系,通过对医学类高校实习学生情绪智力和医患沟通能力调查,了解并分析它们之间的关联性,......
本文使用SIBTEST方法,分析情绪智力量表中文版的项目功能差异.结果表明:(1)在性别变量上,EIS中文版四个项目存在DIF,其中两个是一......
[目的]修订临床低年资护士中文版情绪智力量表（EIS）并检验其信效度。[方法]以442名低年资护士为样本对中文版EIS进行探索性因子分析;......
目的调查聋生情绪智力的现状,并对聋健学生的情绪智力进行差异分析,为聋生的健康教育及管理工作提供科学依据。方法从2所特殊学校......
随着社会环境的快速变迁，人们面对社会环境改变所产生的适应问题日趋严重。在适应环境的过程中，人们会遭遇到困难与挫折，因而产生睛绪......
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以厦门理工学院大学生为例,进行随机问卷调查。先对问卷数据进行预处理,再运用信、效度检验、因子分析等方法进行检验。然后从不同......
目的:探讨幼儿教师情绪智力与教学效能感的关系。方法:采用情绪智力量表(WLEIS)和幼儿教师教学效能感量表对辽宁省355名幼儿教师进......
目的探讨大学生情绪智力与情绪稳定性的关系。方法采用情绪智力量表(Emotional Skills and Competence Ques-tionnaire,ESCQ)和情......
情绪智力作为智力领域一个相对较新的概念,正得到越来越多的关注。本研究对情绪智力量表(IPIP-EIS)进行修订,并对该量表的心理测量......
以往研究显示高水平的父母积极情感以及低水平的父母监控与儿童的情绪调控、对情感表达规则的认识与使用有关。情绪智力可能受家庭......
本文在回顾已有研究的基础上,指出现有关于情绪智力的断言普遍缺乏可靠实证研究的支持。基于这种情况,笔者认为,在组织中对情绪智......
情绪智力教育是教育界人士所关注的热点问题,它已成为21世纪学校教育的重点。本文研究了国内外几种主要的情绪智力理论及其在学校......
目的探讨理工科大学生情绪智力培养方案的实效性。方法选取我院信息工程系一年级3个本科专业中3个奇数班129名学生作为情绪智力培......
尽管情绪智力从提出到现在的时间并不长,但对情绪智力的争论一直都没有停止。而情绪智力的测量更是成为学者和大众共同关注的焦点......
本文使用SIBTEST方法,分析情绪智力量表中文版的项目功能差异。结果表明:⑴在性别变量上,EIS中文版四个项目存在DIF,其中两个是一......
本文首先介绍了梅耶尔和沙洛维、高尔曼、巴昂以及许远理和李亦菲等的情绪智力理论及其测量工具;其次介绍了情绪智力理论在国内外......
