情绪的管理相关论文
随着新课程改革工作的推进和素质教育的深化，教育工作愈发注重学生综合素质的培养。基于此，为提高《道德与法治》教学质量，加强与实际......
针对小学生的情绪管理特点,笔者认为,从“觉知”“表达”“接纳”三个层面进行引导,可有效促进学生对自己情绪的管理。一、觉知,发......
随着时代的发展以及社会和人发展的需要,人们越来越重视人的情绪发展。我们培养人的基本的也是最重要的途径就是学校教育,课堂教学......
