户外混龄游戏相关论文
从当下幼儿发展情况而言,实现幼儿深度学习,成为一个全新关注要点。基于此,文章首先简要介绍了户外混龄游戏中幼儿深度学习的表现......
幼儿园户外混龄游戏作为当前学前教育领域热门的游戏模式，对幼儿的亲社会行为发展有着重要意义。幼儿园户外混龄游戏有别于目前常见......
以中华优秀传统文化融入幼儿园民间游戏课程的过程为例，提出中华优秀传统文化融入园本课程的价值取向和课程定位应与儿童的文化背景......
在农村开展户外混龄游戏，从字面意思上来说，就是打破幼儿园孩子的年龄限制，使其走出教室，在户外来开展一系列游戏活动。在幼儿园教育阶......
幼儿园阶段是引导幼儿形成良好行为习惯及正确价值观念的关键时期，幼儿在这个阶段的成长情况会对其产生深远且重要的影响。文章以户......
近年来,户外混龄游戏成为许多幼儿园积极探索的幼儿游戏新形式,户外混龄游戏材料的选择与投放直接影响幼儿游戏的质量。现阶段幼儿......
户外游戏的传统模式中,幼儿玩伴是相对固定的,游戏内容也基本上由教师按照本班幼儿基本情况制定。户外混龄游戏作为一种游戏组织形......
《3-6岁儿童学习和发展指南》指出：幼儿园组织活动时，可以打破班级与班级之间的界限，让幼儿有更多的机会参与到不同群体的活动中去。......
幼儿园作为幼儿成长发育过程中的一个重要阶段，幼儿园的教育对幼儿的身心发展有着很大的影响，这要求幼儿园必须遵循幼儿的身心发展特......
《纲要》指出:"幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。......
当前幼儿园混龄游戏已经在我国幼儿园得到普及,并且变成一种趋势。混龄游戏在幼儿社会性发展中的价值也愈加凸显,这使得幼儿园户外......
在幼儿阶段形成良好的品德和完善的人格,对幼儿未来成长具有重要意义.喜欢玩游戏是幼儿的天性,参加户外混龄游戏,有助于发展幼儿的......
观察能力是幼儿教师需要具备的一项基本专业能力,它不仅能体现教师自身的素养和教学能力,更加影响着幼儿的健康全面发展.本文对如......
作为教育组织形式,混龄游戏可以让各个年龄段的幼儿进行交往、互动,除了可以将幼儿的认知水平提高之外,还对幼儿的社会性发展有着......
在幼儿园,户外混龄游戏已成为现代幼儿园运营中最提倡的户外游戏.教师根据儿童的年龄差异,设定不同的游戏目标,改变游戏形式不变的......
户外混龄自主游戏从字面上可以理解为利用自然环境在户外举行,并由不同年龄段的学生共同参与的一项游戏活动.在活动的过程中,由幼......
户外混龄游戏是一种开发式的游戏活动,它不受幼儿年龄的限制,在活动中幼儿可以打破年龄和班级界限自由选择玩伴,而且对活动的环境......
摘 要：对于人的成长与发展来说，幼儿阶段正是其成长与发展的重要阶段。幼儿园户外混龄游戏的开展对幼儿社会性发展具有非常重要的作......
众所周知,随着幼儿园课程游戏化项目的不断推进,很多幼儿园把园内的户外资源充分利用起来组织幼儿开展户外游戏活动,甚至是户外混......
【摘要】在社会发展的进程中，独生子女家庭越来越多，缺少兄弟姐妹的陪伴和幼儿园设施的短缺都可能对幼儿的自主发展造成阻碍，而户外混......
近年来,我园结合“十三五”课题开展了幼儿园户外混龄游戏的创新探索活动,在观察、反思、感悟、实践中,我们发现户外混龄游戏中材......
户外混龄游戏是让年龄层次不同的幼儿在户外游戏当中进行紧密的合作互动,促进幼儿不同层次的发展,也为幼儿的人际交往创造良好的平......
随着我国教育事业的快速发展,很多家长逐渐意识到幼儿阶段教育的重要性,教育机构也加大了对幼儿教育方法的研究。如今混龄教育逐渐......
户外游戏释放了幼儿的天性,满足了幼儿多方面的需要。而将小、中、大不同年龄段的幼儿融入一起进行户外游戏,这样的户外混龄游戏不......
混龄游戏活动的目的在于打破年龄之间的隔阂和限制,让不同年龄的学生在一起共同愉快的游戏,从而实现共同学习,共同发 展。幼儿园阶......
户外混龄游戏为幼儿社会性发展提供了更为开放与自主的空间,教师观察支持策略的有效实施也能更好地促进幼儿社会性发展。本研究通......
幼儿户外自主混龄游戏充分尊重幼儿天性,促进幼儿身心健康发展。湖北省武汉盘龙城经济开发区中心幼儿园一直积极探索幼儿户外自主......
近年来,在"教育改革"的浪潮下,幼儿园应确立办学特色,不断提高教学水平,以"玩味"课程理念指导幼儿园户外混龄游戏的材料有效性投放......
幼儿园是幼儿身心发展的一个关键时期,因此要把握好这个黄金时期,幼儿园教师在教学的过程中,要对幼儿园现有的教育资源进行充分的......
