哈尔滨构建校长发展共同体，开创校长“抱团”成长新模式，两年来在促进校长专业化成长、促进地区教育均衡发展、助力学校实现新跨越等......

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<正>教研组教研活动实效性低,是令不少学校感到头疼的问题。原因复杂,如:学科教研组多,甚至在语、数教研组中还分出低、中、高年级......

现代高校青年教师普遍面临教学经验不足、教学质量不高的问题。为了强化高校师资力量,本文主要提出青年教师抱团成长培养模式,并从......

题记:肉孜麦麦提·巴克是中国石油天然气集团公司党组和新疆维吾尔自治区党委,以及克拉玛依市、新疆油田公司党委共同推出的新时期......