掌握学习策略相关论文
一、营造创新环境。激发学生创新思维。rn按照新课程对教师角色的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的......
在小班化教学中,要使学生的学习方式发生转变,教师必须首先对传统的教育观念、教学方式和教学行为进行改进。教师不仅要制定教学目......
一、关于中学数学课的教学目标 1.我国教学目标研究的历程 1986年，为迎接B·S·布卢姆来华讲学，宣传他的“教育月标分类学”“......
<正> 在众多的教育理论中,最引人注目且能及时转换成教学策略,成功地付诸教育实践的,无疑是掌握学习和合作学习及相应的教学策略。......
本文比较全面地介绍了布卢姆的掌握学习策略在体育教学过程中的具体实施步骤、效果及应该注意的问题,并提出掌握学习策略是实现现......
每一位体育教学者为了提高教学效率,都在不断地进行教学探索与实践.初中体育课堂教学策略是指体育教师有计划、有目的、系统地在传......
在综合性学习中，教师的角色不再是知识的传授者或良好的知识体系的呈现者，而是从“教”转变为“导”。引导帮助学生确定适当的学习目......
“过程与方法”目标主要包括两个方面的内容：一是教学过程设计要注意让学生了解知识的来源、规律、特点等，这样有利于学生透过现象了......
摘要：针对学生中普遍存在自主学习习惯差，自主学习能力不强的现状，探索一些如何培养学生自主学习地理的方式方法，提高自主学习地理能力......
国家教育部制定的《中等职业学校教学大纲》明确指出：“中等职业学校英语课程目标是中等职业学校英语课程要在九年制义务教育基础上......
随着认知心理学的兴起和发展，心理学家对学习者的内在认知加工过程的认识逐渐深入，学习策略成为教育心理学的一个重要研究领域。许多......
布卢姆掌握学习策略认为，学生成绩的正态分布并不值得称赞，应该使大部分学生获得优异成绩，缩小及格和不及格群体，最大限度地激发学生学......
美国著名的未来学家阿尔温·托勒夫曾提出“未来的文盲不再是目不识丁的人，而是那些没有学会怎样学习的人。”这句话在思想上给......
学生在学习中，如果学习方式不妥，往往付出与收获不成正比。“授之以鱼，不如授之以渔”，学生掌握了学习的方法，才能在学习的马拉松中积存......
素质教育的本质就是实现学生的自主学习、自主发展，使学生学会创造性地学习，学会应用科学的方法主动探究知识，敢于质疑问难，敢于合作竞......
在文言文教学中,要注重培养学生主动学习的良好习惯,熟练使用工具书,初通文意;学习字词时,联系现代汉语在生活中的运用,学透字词;......
<正> 布鲁姆是美国比较著名的心理学家和教育学家,生于1913年,现在是芝加哥大学的荣誉教授,美国全国教育科学院的院士。他是国际教......
随着信息技术的快速发展,传统教学的弊端日益显现。因此,信息技术在课程中的运用已逐步成为实现高效课堂的重要途径之一。它不仅能......
<正> 布卢姆(B·S·Bloom 1913—)是美国著名的教育学家和心理学家,现任芝加哥大学名誉教授。他的著作有《为掌握而学习》......
【正】 集体教学可以获得大面积质量丰收吗?这是教育界和社会上其他各界人士深为关切的一个重要课题。 美国芝加哥大学著名教育家......
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省教科所1986年春天提出的“中小学大面积提高教学质量的实验与研究”课题,受到了广大教育工作者的关注,特别是1989年4月与烟台、......
目标教学借鉴了美国学者布卢姆等人的目标分类学、掌握学习策略及教学评论理论，教学目标成为课堂教学的导向，师生双边活动的中介。通......
<正> "中小学大面积提高教学质量的实验与研究"1986年春天立题以来,在有关教育行政部门的大力支持下,经过教科研人员和实验教师的......
根据“掌握学习”的基本理论 ,运用调查法、文献法 ,建立了适合普修教学的跳远教学目标体系及相应的评价体系 ,并运用实验法进行了......
<正> 本文介绍了"掌握学习"理论的缘起及其发展,卡罗尔提出的"掌握学习"概念模式,以及布卢姆根据概念模式提出的操作模式.供读者参......
<正> 小学数学目标教学,包括编制和运用小学数学教学目标,实施掌握学习的教学策略以及改革成绩考查,实施绝对评价三个方面。一、实......
<正>一、"四环三步"课堂教学模式构建的理论依据1.罗杰斯的以学生为中心的"非指导"教学思想罗杰斯主张通过以学生为中心的教学促进......
1网络环境下学习的特点 21世纪以来计算机网络的迅猛发展，特别是网络应用于教育后，使教学模式和教学内容都发生了深刻的变化，教师和学......
掌握学习策略是美国当代著名教育心理学家布卢姆于60年代后期提出的。自1986年布卢姆来华讲学之后，我国的基础教育便掀起了“掌握学......
