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教师是学校的主体,依托优秀教学团队的发展,寻求促进教师专业化建设及学校内涵发展之路,可谓一举双得。吉林农业大学＂动物微生物学＂......
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目前社会对学校质量的关注逐渐转向对教师质量的关注。如果教师质量得不到提升,教育质量就得不到提高;如果教师不主动发展,就没有......
学校和教师是高校教学改革中的肱骨之力,也是高校教学改革的＂施动方＂,而作为＂受动方＂的学生群体则成为了高校教学改革的唯一着力点。以......
