教师的劳动相关论文
我们教师的劳动是平凡的，每天备课、上课、批改作业......而当一个班主任就更琐碎了，每天要处理许多小得不能再小的偶发事件，就这样年......
教学不是完全根据教师的事先预设按部就班地进行，而是充分发挥师生双方的能动性，随着教学活动的展开，教师、学生的思想和教学文本不断......
蘇联教育家赞科夫说过：“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”教师是培养人的事业，更是一种爱的事业。他能在师......
苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走......
教师作为一种影响人的职业，在人类社会发展中起着重要的桥梁和纽带作用，承担着传承人类文明，培养新一代和社会所需要的现代价值观的重......
教学的中心在课堂，教师的价值体现在课堂，高效课堂是每一个教师的追求。也只有高效的课堂教学，才能带来教学质量的提升，才能让教师的劳......
“十年树木,百年树人”从一个侧面说出了教育工作的艰巨性、长期性;“学高为师,身正为范”说明教师工作具有强烈的示范性;“春蚕到......
语文教学是母语教学，母语教学的困难大大超过理科和非母语教学。后者的教学过程是学生从不懂到懂，从未知到知的过程，这个过程本身就会......
1.教师聘任制下聘任的期限如何保持教师职业相对稳定.教师岗位要竞争,也要相对稳定.教师聘任的期限应考虑教师的劳动特点.教师的劳......
教育家苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应引导每一位......
教师是人类灵魂的工程师。是培养学生的专门人员，教师的劳动：开发着人的智慧；生产着人的劳动实践能力及技能技巧；提高着人的素质。对未......
苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师......
苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的业务,那你就应该引导每一位教师......
著名教育家苏霍姆林斯基语: “如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导......
从现在大多的学校管理状况来看,更多强调的是量化管理.学校管理者把企业管理的方法运用到学校管理中来,用先进的技术手段对教师的......
教师是人类最古老的职业之一,教师承担着教化万民、培养万代,推动社会发展的重任,教师的劳动是以知识为基础,以高度的社会责任感为......
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提到:如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你......
“一身相许育桃李,痴心不改报党恩”这是高尚的师德表现,高尚的师德对于学生人格有着塑造作用.教师的劳动具有“以人格塑人格”的......
什么是幸福? 现代汉语词典是这样定义的:使人心情舒畅的境遇和生活.什么是教师幸福? 教育家苏霍姆林斯基是这样说的:“如果你想让......
很多时候,在实际教学中,一堂课下来,教师、学生辛辛苦苦,时间花了,精力耗了,结果却是头脑昏昏,收效甚微。为了改变这种状况,就需要......
苏霍姆林斯基说,如果你想让教师的劳动带来一些乐趣,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来.在课程改革的今......
苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师......
苏霍姆林斯基曾说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位......
随着体育课程改革进一步深入,体育教师朝着研究者的方向发展成为必然趋势,而建立研究型体育教研组是让体育教师成为研究者的必要途......
苏霍姆林斯基说:“如果想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那就应当引导每一位教师走上......
师者，传道、授业、解惑也！古人对老师的称谓是包含着丰富的情感因素的，这种情感缘于老师在一个人一生当中的重大影响，那是一种基于亲情......
当前，“教育科研”对于大多数学校的教师和管理者来说，已不再是一个陌生的词汇。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》......
苏霍姆林斯基曾说过,如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教......
“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条......
为维护教师之尊严、教育之纯净，网络舆论需要为教师重塑专业形象，抵制因“害群之马”的影响而对整个教师行业进行恶意评价的行为，尊重......
有感于作文的“精批细改”王如学校领导历来注重作文批改工作，往往以是否对每篇作文“精批细改”来对教师的工作进行评价。“精批细......
