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【教材简析】《我会拼图》是课标人教版一年级上册的口语交际话题。内容形象、生动,形式活泼,符合低年级学生兴趣。在训练中既要求......
教材简析:这篇散文以第一人称的手法,写出了春天来临之际,“我”跑出室外,走进春天里,见到了春风中美丽的景色,表达了对春天的热爱......
“学数学,用数学”是新课程标准提出的一个基本理念。因此,新编的义务教育课程标准实验教材教科书从一年级上册开始就安排了一定量的......
教材简析:这篇课文选自科教版语文教材一年级上册,是一篇童话故事。课文以小青蛙为中心人物,通过它的思考和行动探究“做什么事最快乐......
一、教材简析本课教学内容是省编的《小学体育与健康》教材中的基础常识:“爬山、郊游益处多”和室内活动:“双人素质操1—3节”。针......
教学内容:教科版小学语文六年级下册第13课《为学》【教材简析】《为学》是第七单元的一篇主体课文,是小学生初次学习的文言文。本......
<正>教材简析:人民教育出版社第八册第七单元的一篇略读课文《桂花雨》是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者......
一、教材简析《跨越海峡的生命桥》是义务教育课程标准实验教材四年级上册“人间真情”专题栏的一篇阅读课文。本文讲述了这样一个......
【教材简析】 《怎样面对烦恼》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》(未来出版社)四年级上册第二单元《做乐观向上的人》......
一、教学内容: 苏教版小学数学五年级(上册)教学内容。 二、教材简析: 在学生已经学习了自然数,并且也学习了分数与小数。在此......
统编三年级上册《道德与法治》教材将在今年9月进入小学三年级课堂,学习对象是刚刚升入中年级的学生。低年级学生以形象思维为主,......
教材简析: “平行四边形的面积”是人教版数学五年级上册的教学内容,之前学生已经掌握了平行四边形的特征以及长方形、正方形的面......
教材简析: 周期现象是一种周而复始、循环出现的规律现象。初步对学生进行周期现象的教育在于培养学生探索和发现规律的精神......
【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)27-0161-02 教材简析: 《小公鸡和小鸭子》是部编教材一年级......
[教材简析] 《认识长方形、正方形和圆》是苏教版小学数学第二册第二单元《认识图形》第一课时的内容,是在学生已经直观认识了长......
【教材简析】 《云雀的心愿》是一篇童话故事,通过小云雀跟着妈妈一路上看到森林被乱砍滥伐带来的危害,说明保护森林的重要性,......
一、教材简析 教学内容苏教版小学数学第三册《三位数加法的竖式计算》 学生在一年级下学期的时候已经学习了和在100以......
<正>一、教学内容教育部审定2013义务教育教科书《数学》六年级上册第五单元第56—58页的内容.二、教材简析教材呈现了形形色色的"......
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教学内容:二(上)第50~51页例题,想想做做第1~6题。教材简析:这部分内容主要是让学生初步认识长度单位厘米,虽然国际标准的长度单位是米,但是......
【教材简析】 《荷花》是苏教版三年级语文教材下册第12课的一篇课文。是叶圣陶先生的作品。课文描述了公园里一池美丽的荷......
教材简析:《我爱我的家乡》选自苏少版小学四年级上册音乐,这首歌比较容易唱的是一、三、四乐句,第二句要注意气息的控制,学唱歌词时注......
【教材简析】 《小露珠》是一篇优美的童话。课文采用了拟人化的写作方法,根据时间的推移,通过描写小露珠由形成到消失的过程以及......
教材简析:“认识整万数”是四年级上次第十单元的内容,是在学生认识万以内的数,并能正确读、写和比较万以内数的大小的基础上,使学生在......
一、设计说明: 教材简析:《天游峰的扫路人》是苏教版小学语文第十二册第五单元第15课。作者陈章武用细腻的笔触描写了自己在登天......
一、说教材 (一)教材简析 笔者以高柏林、邢小刚主编的《美术高考手册》作教材。该教材的特点是:用大量的图片和示范作品,直接再......
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【教材简析】《最大的麦穗》是苏教版小学语文第十二册的一篇课:乏。课文叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们摘一个最大的麦穗的事,围......
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教材简析课文《最后的时刻》生动地描写了江姐牺牲前的悲壮情景,成功地塑造出一个生活严谨、对革命事业无比忠诚、机敏老练、坚强不......
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教材简析:《倔强的贝多芬》是教科版语文3年级(上)的一篇精读课文。课文向我们讲述了贝多芬应邀参加了一个音乐会,在音乐会上受到亲王......