教育跨越式发展相关论文
走进龙华中心小学，园林般优雅的校园，现代化的教学大楼，举止带着书卷气的教师，还有那些脸上挂着笑容，活泼、热情的学生，令人耳目一新，感受......
中等职业技术学校担负着为国家建设培养实用型人才的重任。国家提出普通高中和职业学校招生达到1∶1的要求，实现普通高中与职业教育......
随着我国高等教育跨越式发展和基础教育新课程改革如火如荼的展开,对高考命题方式的关注逐步引起了社会各界及民众的关注。恢复高......
近日,有网友爆料河南洛阳市洛龙区所有中小学生都必须使用区教育局教育生产公司的作业本。官方称,作业本和教科书一样很重要,需要......
信息技术与初中数学教学相结合,实现初中数学教育跨越式发展是一个具有前瞻性的课题。我校在跨越式课题研究过程中就信息技术进入......
摘要：当今时代正面临着一场新科技革命，量子时代、移动互联时代、大数据时代、云计算时代、新能源时代……人们尽力用恰当的词汇来描......
【摘要】信息技术与课程的整合引起了课堂教学的深刻革命，它不仅改变了传统的教学模式，更引起学习目标、学习方法和评价手段的深刻革......
在我国高等教育跨越式发展的过程中,随着高校办学形式的多样化,高校的收费力度不断加大,高校中经济困难学生的数量也在不断增加,越......
甘肃民族师范学院是甘肃省唯一一所民族师范高等院校,也是甘肃藏区第一所培养中高级民族师资力量的大学。如何根据甘肃民族师范学......
省委高校工委、省教育厅党组举行2009年中心组集中学习活动 本刊讯(记者 王世赋) 近日,云南省委高校工委书记、省教育厅厅长罗......
农村中小学现代远程教育工程是我国规模最大的信息化普及工程,是国家为推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展和基础教育信息......
建设数字化校园,对于高职院校抢占教育信息化的制高点,实现高职教育跨越式发展有着重要意义。本文对高职院校数字化校园建设中的校......
在我国农村,面积大人口多人力资源在农村的现实决定了农村教育要突出抓好远程教育,远程教育是运用现代手段实施教育的重要形式,是......
实施农村中小学现代远程教育工程是高度重视山区义务教育，积极改善山区学校办学条件，努力推进义务教育在城乡之间、区域之间均衡发展......
在新一轮课改中,教师和学生的角色发生了新的变化。这意味着教师在教与学的过程中应采用全新的教学方法和教学手段。现代信息技术......
编者按：以教育信息化带动教育现代化已经成为实现教育跨越式发展的重要途径。2008年，北京市成功举办了第29届奥运会，这一百年盛事为北......
云南是中国与东南亚联系与交往的重要前沿和枢纽,是西部大开发和“泛珠合作”面向东南亚的“前沿窗口”和“桥头堡”,在中国-东盟......
改革创新是教育事业科学发展的根本动力.这是我国30多年教育跨越式发展的基本经验,也是实现2020年教育发展目标和任务的根本保证.......
我国高等学校实行党委领导下的校长负责制,是新中国成立以来我国高等学校内部领导体制长期探索和发展的历史选择,是中国特色社会主......
李佳孝，西华师范大学四川省教育发展研究中心教授。“教育学原理”、“高等教育学”方向硕士研究生导师。长期致力于农村教育发展研......
【本刊讯】为了促进先进的教育技术的发展，提升我国基础教育质量，推进基础教育阶段的教育公平，为K-12教育各阶段的教育执行者、广大中......
将信息技术和各种学科的教学紧密结合起来,将信息技术教育融合在各种学科的学习中,是实现基础教育跨越式发展的必由之路.本文就信......
进入新世纪，伴随中国特色社会主义事业的顺利推进，我国的高等教育事业也取得了跨越式的发展，进入到国际公认的大众教育阶段，从而创造了......
从1978到2018，改革开放已历经了整整40年。在历史长河中，40年在弹指一挥问匆匆而过，然而，对天津教育来说，却是不平凡的40年。......
我国当代职业教育恢复发展才30多年，因而引进和借鉴世界各国先进的职业教育课程思想和课程形态，是实现我国职业教育跨越式发展的必然......
2000年10月，在全国中小学信息技术教育工作会议上，做出了加快教育信息化进程，加快普及中小学信息技术教育，以信息化带动基础教育跨越式......
为了积极推进全省教育信息化、实现教育跨越式发展,河南省教育厅组织开展信息技术教育优秀成果评审,包含论文、著作、应用成果3类......
西部农村发展现代远程教育是促进西部农村教育跨越式发展的需要，是推进城乡教育均衡发展和基础教育现代化的需要，也是适应全面建设小......
民族大学是培养少数民族干部和各类专业技术人才的最高学府和重要阵地,按照中央、省委关于加强高校党建暨思想政治工作的有关精神,......
加强教师队伍建设，是实现欠发达地区教育跨越式发展的关键。现以苍南县为例．谈谈欠发达地区教师人才建设存在的主要问题及相应的对策......
《基础教育跨越式发展创新试验深入探索》项目是北京师范大学现代教育技术研究所与中山二路小学的合作研究项目。该项目核心是推进......
随着教育信息化进程的加快，世界各国都把教育信息化作为教育改革和推进教育跨越式发展的重要举措。各国在加强信息化基础设施建设的......
“基础教育跨越式发展创新探索实验”是一个探索信息技术与课程深层次整合的研究课题，信息技术各种形式的支持是必不可缺的。在研究......
农村中小学现代远程教育工程是实现农村教育跨越式发展、促进城乡教育均衡、实现教育公平的有效途径。作为农村中小学现代远程教育......
2004年4月微软公司“携手助学”项目启动后学校获赠了一间计算机教室和一间多媒体教室。如何尽可能地缩小由于地方经济发展的不平......
自农远工程实施至今，在国家基本解决了硬件投入问题之后，“教学应用”这一深层次问题成为研究的热点。我们在深化农村中小学现代远程......
农村中小学现代远程教育工程的实施，有力地改善了农村的信息化教育环境，对提高农村教育质量，促进农村基础教育跨越式发展打下了坚实的......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出，信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。加快教育信息......
2004年5月，河北省丰宁满族自治县教育体育局与北京师范大学现代教育技术研究所合作开展了“基础教育跨越式发展创新探索试验”(以下......
“跨越式”试验全名为“基础教育跨越式发展创新试验研究”（以下简称“跨越式”试验），该试验由北京师范大学何克抗教授团队从2000年扎......
