新样态课堂相关论文
通过分析初中英语文学阅读课教学的个案,探究基于学生体验的“新样态”课堂教学效果及方式.认为“新样态”课堂更加强调学生的主体......
【摘 要】针对读、写脱节的教学问题，文章提出构建言语重构式语用课堂，从“教”和“学”两个层面入手，采用盘点式、感悟式、角色互换......
