无边界教育相关论文
时代变革新形势下,从教育观与人才观双重视角分析交通职教集团育人使命,须具备“职业性”与“高等性”双重特征,以满足行业转型升......
伴随着全球化进程的深度推进和新一代信息技术的广泛应用,作为一种理念与实践活动的无边界教育、无边界学习逐步产生。文章旨在揭......
跨界共享是"无边界教育"在高等职业教育资源配置中的价值内涵,也是推动高等职业教育破除边界藩篱,重构"学校—政府—市场—社会"在......
人工智能时代,是一个教育无边界的时代,学习者在主体地位回归的同时,也承担着“认识自己、发展自己、改造自己”的使命。人工智能......
<正>最近几年,未来学校作为热词开始进入教育界人士的视野,很多教育专家对包括瑞典关于学习空间的变革、美国关于技术教育与课程整......
价值教育是涉及多学科研究的共同问题域和综合性论题,对年轻一代核心素养的形成和发展具有启发和导引的作用。目前我国中小学价值......
在全球化与信息化的推动下,学习的边界已经或正在被跨越。"无边界"作为对未来教育发展态势的一种预期,不仅源于技术的驱动,现代教......
联合国、世界银行、亚洲开发银行等多边发展组织研究表明,一个国家的教育与社会经济发展水平密切相关。为了发展经济,促进区域繁荣......
资源共享是解决高校创业教育资源供给不足、分布不均、效率低下的有效途径。在无边界教育理论指导下,高校通过建立资源共享诱导机......
