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【摘要】我们现在的很多学生对数学感到枯燥,甚至厌学。怎样挖掘学生的学习兴趣和潜能,我从三个方面谈谈自己的想法:一、发现身边的数......
数学是自然科学的重要基础,是学校教育必不可少的基础学科。由于有些教师对教学不求甚解,把原来最讲道理的数学搞成了“不讲理的学......
不少学生经常感叹于数学的枯燥乏味,事实上,这些学生党的感慨在于他们没有真正领悟到数学的本质,没有学会欣赏数学,又或是缺少欣赏......
学校教育应使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展,其中美育可培养学生的审美能力和正确的审美观。审美教育是数学教学中不可......
摘要:在数学教学中,教师有意识地培养学生的数学“灵气”,才能使学生自觉主动地学习数学,才能促进学生形成一种求知的内部动力,调动学生......
著名数学家陈省身曾说:“我们欣赏数学,我们需要数学。” 新的历史阶段,学校数学教育逐渐转向培养学生的数学核心素养,更为注重培养......
著名教育家陶行知先生说过:“发明有千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨,”课堂提问从提问的效果可分为有效的提问、无效的提问和负......