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有效建设课程思政,需要创新教学方法。本文研究了课程思政建设背景下的“讲授法+问题探究法”新型混合教学方法的内涵,从概念、特征......
摘要:现代教育技术能够实现对学生理论学习能力和实践能力的共同提高,其采用的教育模式是线上线下混合教学模式,让学生的个人素养得到......
现有的诸多研究生课程《图像理解与分析》的教学模式,通常以某知识点的讲解为中心进行展开.由于该研究生课程有极强的应用背景,为......
目的:以人民卫生出版社出版的《药事管理学》6版教材为蓝本,以本科阶段教学效果提高为指标,探讨改进课堂教学的方法.方法:以“药品......
党的十九届五中全会提出了新时代背景下的人才培养目标:具有创新性思维、批判性思维、解决问题的能力等。以该人才培养目标为导向,......
探讨基于慕课的翻转课堂混合教学方法的教学效果及价值。将68位在我校学习外科学的学生按班级分为实验组(慕课翻转课堂组)和对照组......
为了探讨基于雨课堂的混合教学方法在医学免疫学理论教学中的应用效果。选取河北工程大学医学院2013—2018级护理学专业本科生为研......
在分析传统教学方法和慕课优缺点的基础上,提出了基于慕课的推拿学课程混合教学方法,分别介绍了基于慕课的推拿学课程混合教学设计......
《工程制图》是一门集理论学习与实践训练为一体的普通高等院校工科专业的学科平台课,在高校本科教育中占有举足轻重的地位,而互联......