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《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出":幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视幼儿生活和游戏的独特价......
众所周知,游戏教学是幼儿认知世界、探索事物的主要方式,符合幼儿身心发展规律。该种教学方法已经普及各个幼儿园。在幼儿园中将游......
好奇模仿、乐于玩耍是幼儿的天性.“游戏”是释放幼儿天性的重要途径,也是儿童健康成长中非常重要的条件.游戏与幼儿情绪管理的关......
新课标中对小学体育教学提出更高要求,不仅要求体育教师培养学生的体育技能,还需要锻炼学生的身体素质,拥有一个健康的体魄来学习......
据统计,截止到2014年,中国网民已达6.49亿,其中56.4%的网民玩过网络游戏。13亿多人玩过网络游戏,这还不包括其他类型的游戏,可见,......
华德福早期教育是华德福教育体系中的一个不可分割的部分,游戏在华德福早期教育中占有很重要的地位,这种游戏理念提倡创造性游戏,......
本次沙龙从安吉游戏模式谈起,讨论了游戏、游戏传承和游戏者的关系,辨析了伽达默尔"游戏先于游戏者而存在"的含义,批判了生活预备......
期刊
幼儿教育是幼儿人生经历中重要的启蒙阶段教育,喜欢游戏是幼儿最普遍的天性,将游戏精神引入幼儿园教育、响应新课改新要求具有重要......
幼教之父福禄培尔生长在17、18世纪的德国乡间,他的幼教理念影响后世极为深远,尤其对游戏教学的倡导,提供儿童身体活动的机会,对幼......
