潇湘馆相关论文
黛玉的两种存在 海德格尔认为,人的存在分为两种,即本真状态和非本真状态。在日常的杂然共在中,那些沉溺于物质性的常人的存在,......
径，小道也。放眼大地，山上，林中，庭院，田间，皆有小径，直者自然随意，曲者一径通幽，小径隐隐约约或长或短，如筋似脉，将大地连缀得纵横交错。诸般......
小说是时间的艺术，又是空间的艺术。所谓“空间”主要是指环境。环境是形成人物性格，驱使其活动的特定场所。一篇小说，除了要展示五光......
上海大观园位于上海市青浦区淀山湖景区,1979年开始兴建,1986年10月开放。园区仿《红楼梦》中大观园的景物建造,主要景区占地面积1......
广东粤剧的舞台美术,一直以洪三和、南佗、何启翔等前辈为成熟代表,风格垂范岭南,由他们创作的《情僧偷到潇湘馆》、《关汉卿》、......
欣赏小说时，我们常常为跌宕起伏的故事情节、曲折离奇的人物命运所吸引，而对小说的细微之处却缺乏深入的挖掘，比如小说中人物的称呼。......
摘要 明清文人本着修身养性、天人合一的传统理念而建造的以诗情画意著称的明清园林，代表着当时私家园林的主要风格，并影响着古典园......
《红楼梦》的故事主要发生在大观园，因而小说的基本情节也依托大观园，可以说，庭园建筑支撑起整个小说的结构大厦。“衔山抱水建来精，多......
秋天，在这个多愁善感的季节里，有个多愁善感的女子倦倚窗前，听风，听雨。年幼便寄人篱下，敏感而清高的她真挚地追求一份不为世人接纳的爱......
匾额，又称扁额、扁牍、牌额，简称为扁、匾或额。中国的古建筑门屏上端，多缀有匾额，其特点为文字不多，寓意深远，措词文雅，书法劲壮美观，匾形......
前面的故事 《红楼梦》第94、95回写到贾宝玉丢失了脖子上挂的通灵宝玉，之后就逐渐变得丧魂落魄、有些呆傻，“若有人和他说话他就......
2013年4月20日 晴 书如流水，亘古不变地流着，从历史的车轮下流过，流向灿烂的明天，流过我的心田…… 我在这里，轻轻翻开书的扉页，慢......
2005年《少年文艺》的“阅读”栏目推出了“闫红读红楼”系列,得到了广大读者的一致好评,至今编辑部仍常常收到读者来信,询问为什......
《林黛玉进贾府》是传统阅读的经典片段。全文以“林黛玉进贾府”这一事件为中心，以林黛玉进贾府的第一天行踪为线索，通过她的耳闻、......
【前面的故事】 宝玉的大姐元春封了贵妃，获准回家省亲，荣国府为了此事，专门花大钱修了一座美轮美奂的大观园。事后，元春特意让家中......
真的会有“眼泪流干”这种说法吗？ 让我们通过《红楼梦》里的林妹妹来解释一下泪水与健康的关系。 《红楼梦》中曾交待林黛玉......
两个职场新人一起进公司,一年后,一个担当重任,一个原地踏步。对此,公司人事部经理感慨道:“职场新人的首要任务是充实自己,干好工......
司空图说：“不着一字，尽得风流。”苏轼说：“绚烂之极，归于平淡。”曹雪芹借薛宝钗之口说：“淡极始知花更艳。”它们既可以理解为是对文......
吴卫新，浙江省慈溪市慈吉中学语文高级教师，宁波市第六届名师，宁波市语文教坛新秀，宁波市第三批中小学骨干教师。在《人民教育》等100......
《红楼梦》中，林黛玉为金陵十二钗之首。她的出场是从离别开始的，那时，她还小，人们都习惯叫她“林妹妹”。不知从何时起，林黛玉成了哭哭......
姓名是一种符号，也是一种文化。《红楼梦》作品中的人物命名，更有着作者的隐喻在其中，所以清人周春说：“盖此书每于姓氏上着意，作者又长......
《大观园试才题对额》是《红楼梦》里面的经典回目,而且很显然作者曹雪芹将其视为整个故事的一个重要转折点。高中语文教材将其纳......
俗语说：“牡丹虽好，也要绿叶扶持。”文学作品中为了鲜明生动地展现或刻画某一事物，会经常使用衬托这种艺术表现手法，它是利用事物之间......
中国传统室内空间形态是世界文化遗产中的一朵奇葩,具有其自身特有的文化底蕴。本文从文字图解的“意境”空间这一角度出发,分析中......
摘要 彭祖述的《石头记》微雕，融书法、篆刻、绘画、雕刻、装饰为一炉，以全新的综合效果展示于世人。他在选择故事情节、精彩段落时，......
?茭争议是别人的，戏是自己的 新《红楼梦》让蒋梦婕名声大噪，同时也给她带来了极大的争议。林黛玉这个角色是许多人心中......
怡红院、潇湘馆、蘅芜苑是《红楼梦》中宝、黛、钗的日常居所,它们分别是中国传统文化中的释、道和儒家精神的象征.人物居所的文化......
本文以《红楼梦》中林黛玉所居住的潇湘馆环境为背景，试图通过分析潇湘馆的庭院景观和植物意向（以竹意向为代表），来综合探讨林黛玉的典......
<正> 脂评在《红楼梦》第一回就指出:“余谓雪芹撰此书,亦有传诗之意。”是的,《红楼梦》里有那么多诗词歌赋,可谓美不胜收;但如果......
《红楼梦》中，能让居住在潇湘馆屋子里的燕子来去自如的是那些虽糊上软烟罗却可以把窗屉子拿下来的窗户。那么，语文中，能把语文教学中......
《红楼梦》虽是文学作品,但渗透的教育学思想,同样显示着曹雪芹的高超智慧。大观园作为宝、黛等少年少女们自由学习生活的青春栖息......
<正>林黛玉:潇湘妃竹如情浓[素材回放]林黛玉,古典名著《红楼梦》的女主角,西方灵河岸绛殊仙草转世真身,金陵十二钗之首。祖籍姑苏......
每个人的居室布置，所用的生活用品和审美趣味，都是一部活灵活现的传记。《红楼梦》第四十回里贾母带着刘姥姥游大观园，展示了其中最重......
我一直觉得自己从前曾经住过一个院子。 院子不大，门角有数丛芭蕉，叶影疏疏。有客来访，轻叩门环，人站门下，人画俱绿。院子里有一口井......
曹寅、曹雪芹祖孙二人都有爱竹情结,这种爱竹情结似一脉相承。竹在他们各自的作品中都有着突出的表现。曹寅的咏竹诗词似对曹雪芹......
[摘要]语文教学的意义主要体现在“语文意识”的培养上，其对丰富敏锐的语感的形成和语文素养的提高会起到极大的促进作用。就语文意......
<正>引言《红楼梦》是我国文学史上的一部经典之作。周汝昌曾评:"《红楼梦》是我们中华民族的一部古往今来、绝无仅有的‘文化小说......
本文从潇湘馆的匾额问题谈起,认为潇湘馆环境描写存在两层互文关系,一是"有凤来仪"将竹与凤凰联系起来,与《庄子》中"惠子相梁"的......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
曹雪芹精心构筑的这两个章回,与“元春省亲”、“黛玉葬花”、“宝玉挨打”、“抄检大观园”、“晴雯夭风流”、“芙蓉诔”等脍炙......
