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以趣提效,强化初中英语课堂自主性
教育家爱弥儿说:“教育的艺术就是懂得如何引导.”在此意义上相对于传统的教授知识,教师似乎更应关注个体差异,满足不同学生的需要......
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解构《宠儿》中被忽略的边缘化白人女性:爱弥·丹芙
美国黑人女作家托尼·莫里森的《宠儿》一反传统黑人小说,在文本中添加了一位对女主人公塞丝的命运起有举足轻重作用的,以“他者”......
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