物理课堂教学设计相关论文
课堂教学应让学生的思维得到充分调动，是实施教学过程和提高教学质量的关键所在；而课堂教学效果则主要取决于教学设计的优劣，即看教师......
摘 要： 物理教师在做课堂教学设计时要准确地定位教学的起点，必须走出如下两个误区：单纯“以教材为起点”和片面追求“低起点”。只有......
摘 要 建构主义是新课程改革的主要理论根源,根据建构主义理论,结合物理学科特点,高中物理课堂教学应有这样几个基本理念:以对物理......
