生物反应工程相关论文
坚持“思政育人”与“以学生为中心”相结合的教育理念，以“生物反应工程”课程在课程思政背景下进行线上线下课程建设的实施为例，在......
根据生物反应工程理论和酒精连续发酵的动力学特征,建立了一套由一个机械搅拌生物反应器和三段管式反应器组合的、总有效体积为361......
学位
摘 要： 《生物反应工程》是生物工程专业的学位必修课，在教学中注重培养学生运用已有专业知识解决实际生产中的问题。采用研究性教学......
生物反应工程涉及数学问题较多,现有教科书和枯燥的讲授方式使学生很难理解而缺乏学习兴趣.如何避免使用过多数学问题而达到好的教......
实施创新教育和工程素质教育的结合是培养具有创新精神的生物工程类高级专门人才的必由之路。本文分别从教学内容、教学方法和手段......
生物反应工程是一门工程类的学科，实践性和应用性很强，实践教学活动是生物反应工程教学体系的重要组成部分。本文从实践教学体系、实......
结合生物反应工程的学科特点,在精选教学內容、改革教学方法以及加强实验教学方面进行了探索,使学习內容具有开放性,有利于提高学......
介绍了生物反应工程的课程设置，提出了课程教学改革的思路，包括教学团队建设、教学方法改革、引入实践教学、应用多媒体教学、建设课......
生物反应工程课程在生物工程专业教学中占有重要地位,本文就国家精品课生物反应工程建设中的历史沿革、课程定位、教材建设、教学......
我们从生物反应工程课程特点出发,结合学校的考试改革,采用＂整体性全程化＂的考试模式,对2009届、2010届生物工程专业累计9个班的生物......
近年来,我国重金属镉污染事件频发,对重金属镉的治理已成为我国环境领域关注的重大课题之一。本文旨在筛选和强化具有高吸附容量、......
本文以生物反应工程课程的内容为指导,运用互联网技术的辅助,提出新的教学形式和教学方法,通过线上教学与线下教学相配合,改变教学......
结合"生物反应工程"具体教学实践,通过"讨论式"的教学方法进行了教学试点研究,其主要模式是教师首先根据课程教学内容的设置,进行......
微课程作为一种新型教学形式，在全国高校影响广泛并得到初步应用。根据微课程教学的特点，尝试分析生物工程专业“生物反应工程”微课......
针对生物反应工程课程在工科高校教学过程中存在的问题,开展基于“卓越工程师教育培养”的生物反应工程课程改革,通过探索性实践教......
为了满足工程教育专业认证的要求,分析了生物工程专业开设的生物反应工程课程教学工作的不足,从教学内容、教学形式、考核方式三方......
以木质纤维素高固酶解发酵为例,高固形物及其复杂的理化性质会导致体系出现"固体效应"和"水束缚效应",形成传质速度较低的固液气和......
生物分离工程是生物工程专业的必修课,是生物产品商业化和产业化的关键,与实践联系紧密,同时需要相关学科作为支撑。笔者在教学过......
