电气信息类相关论文
摘要：针对目前各高等学校实行大类招生的热点培养模式，以某校电气信息大类招生为例，从教学改革和学生管理两大方面浅谈河南理工大学电......
摘要：电气信息类“工科”专业的学科特点使得实践在本科教学中所占比例较高。各高校在各类比赛的带动下，投入大量人力、物力发展实践......
在企业中，发明创造的主力军是年轻骨干。如何培养有创造意识的新型大学生提供给企业，是高等学校培养目标的一个重要研究课题。通过制......
“电机学”课程是电气信息类、自动化类专业的一门核心基础课程，也是一门承上启下的平台课，它是在学生对“电路原理”“电磁场”等相......
从高校双语教学实践出发,分析了电气信息类专业开设双语教学课程的客观需要和积极作用。就如何通过选用合理教材、运用灵活多样的......
摘要：“信号与系统”课程是电气信息类和电子信息工程专业一门很重要的专业基础课。针对目前“信号与系统”课程教学的情况，文章从课......
物联网的飞速发展对传统教学模式造成了冲击,使得其已不能满足国家、社会的迫切需求.为培养适应国家和社会紧缺的创新创业型人才,......
【摘要】文章采用文献分析法和网络内容分析法，研究国内外电气信息类网络教育平台和资源，比较电气信息类网络课程内容、网络资源、媒......
摘要：本文系统介绍了通信工程专业在大电类（电气信息类）课程体系下的创新人才培养模式及教学方法改革，包括人才培养体系、课程设置、培......
摘要：从自动化专业的培养目标出发，结合本校实行大类招生的现状，根据人才培养实践和教学经验，紧密围绕创新能力培养，设置“2+2”的学习......
[摘要]通过对电气信息类学生课外实践管理体制进行教学改革，提出按教师主导、学生自主、完全开放的模式进行课外创新实践基地的建设......
摘 要： 《电工基础》是职业院校电气信息类、机电控制类专业非常重要的一门专业基础课，本课程理论性、专业性及实验性强，与生产实际联......
Matlab 其本身是一款数学仿真软件，在电气信息类专业的教学中较为抽象，而且本门课程一般开设在专业课之前，学生还不清楚他们专业中的......
针对过于专业化取向的传统人才培养模式的弊端,根据“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的整体育人原则,合理设计复合型人才培养目......
针对中原工学院多年在“电气信息类专业英语”课程教学改革中取得的实践成果,从课程设置背景、教材建设、师资队伍建设、教学模式......
摘要：根据电气信息类专业“电路”课程教学在专业课程体系中的地位作用，基于“电路”课程的特点，对“电路”课程的教学过程进行研究，并......
独立学院以培养应用型本科人才为目标,在电气信息类专业中由于专业对外交流多、技术更新快,对于学生英语能力有相应的要求,这就需......
在工程教育背景下,根据当前学院电气信息类学生在实践环节存在的问题,从梳理实践教学体系、“讲学练”一体、成立工作室、参与学科......
文章首先分析了当前的教学改革的形势和民族院校电气信息类专业的特点，然后从注重基础理论的教育、走教育的与时俱进之路和走创新路......
为适应宽口径、厚基础的人才培养需求，探索电气信息类专业基础主干课程教学新模式。文章分析了电气信息类专业基础主干课程教学模式......
“新工科”背景下,传统工科专业的升级改造迫在眉睫,培养复合型创意创新创业人才已经是大势所趋。新工科教育与“三创”教育如何衔......
大学本科中的电气信息类专业,与现阶段快速发展的信息技术息息相关,只有将最新的研究成果应用于教学之中,运用实践教学,这样才能为......
摘要 数字信号处理课程是电气信息类专业重要的学科基础课。通过对文献阅读研讨课教学模式的特点进行剖析,结合自身的教学体会,提......
作为与当今世界信息技术发展密切相关的大学本科电气信息类专业，必须立足于实践，将最新的技术成果融入到专业教学体系中，实践教学质量......
本文从国内各高等院校创办《智能建筑》专业的历程和现状出发,根据国家教育部对专业培养目标的指导方针,以及与国际接轨的要求,论......
根据许昌学院转型发展的要求，即创办应用科技型大学的办学定位，对电气信息类专业应用型人才培养模式进行研究，构建产学研相结合的教学......
结合当今我国教育状况与前景,为了消除当前高校大学生＂就业创业难＂和企业＂人才荒＂并存的怪现象,论述了高校发展和完善大学生创业教育是......
电气信息类学科是当今社会发展最迅速的学科之一。电气信息科技的快速发展正在逐渐改变着人们的生活,推动着经济和社会的高速发展,......
本文提出招生、教学、实践、就业“四位一体”的人才培养模式，构建出一个既针对地方应用型大学电气信息类学生特点，又能多方位、系统......
针对目前工科院校实践性教学现状,引入了国际先进的CDIO工程教育理念,并将该理念充分融入到实践性课程设置、教学计划、培养模式等......
期刊
本文以5所省属地方高校电气信息类四年的本科毕业生为研究对象,对毕业生就业率、区域流向等6个方面进行深入研究,归纳出地方高校毕......
电气信息类本科专业开设的大学信息技术基础、C程序设计、微机原理及接口技术、单片机原理及应用等计算机类课程存在教学内容重复，......
摘 要 应用型本科院校电气信息类专业的培养目标，应加强理论教学和实践应用，坚持工程科学教学与工程实践训练并重，进行学科的交叉融合......
专业实习是一个重要的实践教学环节．文章结合我院电气信息类专业实习教学，分析传统专业实习模式中存在的问题，对电气信息类专业实习教......
讨论一般工科院校的电气信息类本科专业电子系列课程教学的内容安排与衔接问题,提出了我们的思考与建议,并且进行了有益的实践和尝......
本文以电气信息类学科基础课程开放实验教学为主线,从实行实验开放的重要性、开放运行模式、教学手段、教学管理、队伍建设和实验......
随着高校毕业生数量逐年走高，大学生就业形势越来越严峻。独立学院电气信息类毕业生就业问题也日趋凸显，针对这些就业症结，结合电信信......
新升格本科院校电气信息类专业实践教学体系的构建应该从专业基础方案的制订,职业技能的培养,实验课教学,校内实训,专业见习、实习......
随着我国教育的革新，在电气信息类专业中，大学生能够通过科技进行实验室创新建设，本文就目前电气信息类专业大学生进行实验室创新建设......
在分析人才培养存在问题的基础上，结合地方高校具体情况，提出“一线工程师”人才培养模式．实践表明，新的人才培养模式提升学生的工程素......
大类培养体现了科学技术发展、学科交叉和渗透对人才培养规格的要求，突出了适应性强、专业口径宽、综合能力强和整体素质高的复合型......
本文介绍了上海交通大学电气工程与自动化专业在大电类(电气信息类)课程体系下的人才培养模式,包括教育理念、培养体系、课程设置......
会议
以中国农业大学电气信息类人才培养为例,通过分析农业院校行业应用优势以及工科类学科特色,提出了基于＂三大创新平台,三段式培养,两......
本文在分析电气信息类学科按大类招生的意义的基础上，结合省属高校的特点阐释了电气信息类学科按大类招生的人才培养模式，构建了按大......
按大类招生是普通高等学校为适应市场需要，不断深化教育体制改革、人才培养改革和招生制度改革的新举措，本文就我校电气信息类大类招......
随着工程教育专业认证的持续开展,工程教育日益成为高等学校本科教学的基本理念。教学模式、教学方法、教学手段、教学资源等正在......
在新工科建设及国家“双一流”建设背景下,对新工科时代电气信息类人才培养普遍存在的问题进行深入分析,确立了新工科视域下电气信......
为了满足笔者学校应用型、技术技能型人才的培养目标,针对“电路”课程在实验教学过程中存在的一些不足,该文以实际教学情况为依托......
文章结合电气信息类专业特点，从提升教学理念、整合课程体系、教学内容、教学方式方法和师资队伍建设等方面介绍了工程数学教学改革......
