真正的教育相关论文
“如果教育忘记了初心，那么孩子丢掉的将是他自己！他们生怕自己输在起跑线上，却一个接一个地倒在了终点线前，这不是我们想要的教育！真正......
[好老师是学生追梦路上的陪伴者、引领者] 每个学生都是带着故事走进校园的，教师的重要职责是帮助他们续写自己的人生故事，并引领......
真正的教育一定包括让人习惯于听到不同的声音，不断地从狭隘走向广阔。人们都更乐意听到肯定与赞赏，其实这背后就包含了人性的弱点。......
讲好“为党育人、为国育才”的生动教育故事,传播首都教育好声音,是新时代新发展阶段首都教育者的新任务。教育本身就是创造故事的......
摘 要：当今时代，有相当一部分人存在精神懈怠、心情浮躁的心理状况，作为当代的美术教师，应该关注这种不良的心理状态，在美术课教学中做......
教育家雅斯贝尔斯说过:“教育的本质意味着,一棵树摇动一棵树,一朵云牵引一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”真正的教育不是知识的灌......
伟大的教育家陶行知先生提出的“生活教育”理论,强调生活是教育的中心,生活决定教育,有什么样的生活就有什么样的教育,只有从生活......
有人说,爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。正如著名教育家苏霍姆林斯基所说的那样:"没有爱,就没有教育。"由此可......
苏霍姆林斯基曾经用自己的全部教育实践去探求"真正的教育",力求把学生培养成"全面发展的人",强调使学生具有丰富的精神生活和精神......
陶行知指出:“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。”教育的根本意义是生活之变化,生活无时不变即生活无时不含有......
信息技术是信息化时代辅助教师开展教学的一个重要技术，加强信息技术与传统教学的深度融合，推进教育信息化进程是符合新课改潮流的一......
在设计未来课程时，应该更多地考虑学习的本质。有些教师对学习的认识比较简单，认为学习无非是传授知识，然后解疑释惑，再之后做练习题。......
习近平总书记在全国教育大会上指出,家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好“人生第一课”,帮助扣好人生第......
陶行知说:“最好的教育是润物细无声。”因为和风细雨的教育比雷霆万钧的方式更有力量。真正的教育,是心灵与心灵的融合,是灵魂与......
本文通过对儿童人格测量结果的分析,提出儿童人格掩饰性问题,对其定义与危害进行了界定;从四方面分析了学校教育的失误,阐发了导致......
教育是从读书开始的。教育是于什么的?以前有一个最朴实的说法:孩子上学,就是去读书。李希贵在《为了自由呼吸的教育》一书中写道:......
孔子有言:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”我深以为然,觉得还可以说“己欲强而强人”。今年寒假,我反复品读了挚友惠赠的......
“主题班会真的有教育效果吗?”“那些都是虚的,就是各种表演、各种活动,上完老师都累死了,学生还没有什么改变!这样费心费力又形......
教育情怀,教育家型教师的“道德资本”,教师对事业之爱的境界表征。有教育情怀的教育者身上总蕴藏着一种伟大的教育能量。具体而言......
习近平总书记在全国教育大会上指出,家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好"人生第一课",帮助扣好人生第一......
前年在化学工业出版社参加一个科学教育的会议时,出版社的编辑送来一本他们即将出版的卓立校长的新书《欢迎来到一年级——幼小衔......
著名教育家陶行知说：“要解放孩子的头脑、双手、双脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。” ......
小学生人格双重化意味着儿童自我同一性出现危机,难以实现个性发展相应阶段的自我整合,在学校一个样在家里是另一个样;嘴上说的一......
