石墨棒相关论文
用一个普通的玻璃筒,玻璃筒的要求是筒壁厚薄要均匀,上下的口徑不要相差太大,当然越小越好,否則,在裝上隔膜陰極时,就要产生筒壁......
离子选择性电极通常是由离子选择性薄膜和内参比电极所组成。随着离子选择性电极的应用逐渐广泛,开始出现一些省略内参比电极的电......
在批林批孔运动的推动下,由我厂铸造车间的工人、干部和技术人员组成的三结合小组,高举“鞍钢宪法”的光辉旗帜,坚持“自力更生”......
造船和金属结构制造部门对焊缝坡口和刨槽等,一般都采用笨重的手工风铲,劳动强度高,噪音大,生产率低。碳弧气刨新工艺,系利用碳棒......
<正>一、存在的问题1.不能实现学生分组实验现行人教版教材中"电解氯化铜溶液"采用U形管作为主要实验装置。由于药品使用过多,电解......
针对当前国内SHS小口径陶瓷内衬复合管制备长度短的研究现状,采用石墨棒辅助SHS反应的新型制备工艺,成功制备了长650mm的陶瓷内衬......
全钒氧化还原液流电池是近年来开发出的一种新型绿色环保储能电池，然而，从理论走向钒电池的实际应用，仍然存在很多问题。例如影响钒电......
用直流碳弧法在阳极石墨棒中加入αFe或αFe2O3产生碳包铁及其化合物纳米晶,研究碳包铁及其化合物纳米晶的形貌,结构特性及穆斯堡......
采用不同品牌废旧电池中的石墨棒作为全钒液流电池的工作电极,考察其电化学性能。采用循环伏安法在同一扫描速度下,考察其耐压性能......
基于强方波脉冲发射技术,配合高增益高信噪比接收放大器、高速低功耗数字处理系统以及专用低频探头,对大直径石墨棒进行超声穿透法......
燃料电池(尤其是氢氧燃料电池)是一类新型化学电源。虽然燃料电池在电极制作及氢的储存携带等方面技术要求很高,并且氢的来源受到......
<正>教学实践发现,"模型匹配"策略通常是学生在解决学习问题时使用频率最高的策略,一般情况下,学生们在遇到需要解决的问题时,往往......
<正> 一、一般过程用手工电渣焊焊补灰口铁铸件缺陷时,首先把缺陷处清理干净,在其中放入石墨棒并短路,再放入少量 AH—348A 焊药;......
<正>《中学化学教学参考》曾发表过《氢气能置换硫酸铜溶液中的铜吗?》[1]一文（以下简称原文）,原文指出"在金属活动性顺序中,氢在铜......
<正>电化学一直是高考的重点内容,也是必考内容。近年来,新型电池和蓄电池的分析是高考的热点,2014年高考对电化学的考查可以归结......
<正>新教材人教版选修4《化学反应原理》设计了如下图1所示的装置电解CuCl2溶液。按其要求,笔者用石墨棒(用一号干电池的炭棒代替)......
<正> 1 引言 日本铅酸蓄电池市场已有很多提高或改善电池性能的添加剂产品。它们大多是含MgSO4、有机锗、锂和有机硅化合物的水溶......
介绍了一种炭还原氧化铜实验的新做法,简化了实验装置与操作,提高了实验成功率,提升了实验的趣味性,并在开发家庭实验、整合干馏实......
<正>新教材高三化学(限选)中“CuCl2溶液电解实验”的课堂演示装置,采用的实验方法是“在U型管中注入CuCl2溶液,插入两个石墨棒作......
<正>一、提出问题电解是高中化学的核心概念之一,是学习电化学的理论基础,但因其微观抽象的特点,对电解质水溶液中的阴、阳离子在......
<正>人教版2007年2月第3版选修4《化学反应原理》第79页【实验4-2】:在U形管中注入Cu Cl2溶液,插入两根石墨棒作电极(图1),把湿润......
<正>化学实验是化学学科的基础,是化学知识的源泉,是化学教育的基础和必由之路。许多化学概念、理论都是通过实验来发现、总结、验......
<正>在中学化学实验教学中,常常会涉及有毒有害气体,如氯气、二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮、硫化氢、氯化氢、氨气等,对于这些有......
<正>现行中学教材中,电解饱和食盐水反应在U型管里进行。电解时阳极端产生的氯气用湿润的淀粉碘化钾试纸检验,阴极端溶液显碱性可......
用ECM—1型电化学复用Mn2+仪、石墨棒电极及银—氯化银电极测定宁夏水成土、半水成土中的还原性物质总量,以相当于10-5MMn2+表达其......
<正> 作为催化剂的活性镍粉,经过长期使用后,由于杂质的“中毒”现象,因活性降低而失去催化效能,变成了镍泥下脚,常因难以处理而作......
<正>通过2014年的高考试题可以看出,电化学的命题点侧重于考查大家对教材基础知识的综合应用能力,题型既源于教材,又高于教材。因......
介绍了四种大型玻璃仪器的制造方法,它对常规制造方法作了改进和简化,对制造其他大型玻璃仪器具有一定的参考价值。......
