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打造“五学”体系转变学习方式

新一轮课改呼吁变革传统学习方式,我国的基础教育经历了“双基”到“三维”,再到“素养”的转变.学习方式也经历着从原有的知识导......

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中国传统思维视域下的学习类型探究

已有学习分类研究的相关结论几乎都来自国外,这些研究多是从学习发生的过程、学习的内容以及学习的结果等角度进行,这些分类的局限......

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