社会教科书相关论文
学校课程价值取向是学校课程在某种社会主流阶层价值观的引导下，对课程内容和课程实施有意识的选择和取舍。它与学生从出生便开始接......
苏教中图版品德与生活、品德与社会教科书突破了以往按学科知识体系或以道德规范体系的逻辑来编写的框架，以儿童成长历程中可能遇到......
城乡两元分化一直是我们国家一个比较突出的社会问题，这种状况也逐渐通过课程反映到我们的教育中，进而影响到教育的公正、公平。随着......
课程比较、尤其是与发达国家的课程比较研究是各国课程改革的重要基础工作,教科书比较是课程比较的重要内容。以往我国与发达国家......
