科学归纳推理相关论文
在教学教学中,普遍存在着合情推理教学“思维过程不完整、表征猜想不充分、解释原委不科学”等问题,严重影响了学生推理和创新能力......
在小学数学教学中引导学生进行归纳推理,培养学生的归纳推理能力,需要注意:修正归纳推理误区,让学生认识到归纳推理需要验证,遇到......
公文的特殊功能及特定内容，要求语言庄重、平实、简明、准确，措辞精练，文约事丰，条理贯通，逻辑严谨。也就是说，公文从遣词造句到组段织篇......
小学数学教师应学点逻辑学（十一）──归纳推理（下）上海市奉贤县教师进修学校杨海波２．科学归纳推理是根据一类事物中部分对象与其属性之间......
归纳推理作为人类认识世界的一种重要的思维逻辑方法至今在各领域仍发挥着重要作用。世界上没有绝对的真理，也没有永恒的真理。那么......
<正>在小学数学规则(包括运算定律、性质、法则和公式等内容)的教学中,考虑到儿童的知识基础和认知特点,教师常常采用让学生通过不......
<正>二、学习评价改革的若干趋势1.评价取向关注发展。自前苏联教育家赞可夫于20世纪70年代中期提出发展性教学理论以来,发展性评......
小学归纳推理课程的设计和实施是目前小学数学课程改革的重要内容。归纳推理的学习应该是一个贯穿整个小学阶段的认知活动,是不断......
归纳推理是小学阶段的重要的认知活动和基本的思维形式之一。小学生通过归纳推理认知数学规律、形成数学概念、建构知识体系,又通......
<正>什么是数形结合?数学家华罗庚有过非常精辟的诠释:"形使数更直观,数使形更入微。"形对于数、数对于形两方面的功能得到了高度......
编入教材的逻辑常识,主要是指形式逻辑中“概念”“判断”“推理”“论证”“反驳”和“基本规律”等内容。具体怎么编写？本文拟就......
