第二外语习得相关论文
语法是英文教学中的重要组成部分,教育部颁布的《大学英语课程教学要求》明确提出对学生英语水平的三个要求,书面表达能力:能基本......
一、任务型教学法概述 所谓任务型教学法（task-based language teaching），是建立在第二外语习得的研究基础上的一个语言教学模式。......
在20世纪80年代,美国语言教育家Stephen Krashen提出了"情感过滤"理论,这个理论认为情感在第二外语的习得过程中起着至关重要的作......
语言是一种复杂的交际工具.语言的学习是一个缓慢且艰苦的试误过程.在这一学习过程中,学习者不可避免的要犯错误,这是一个必要的过......
本文从第二外语习得角度出发,针对学生学业的自我概念的研究展开了相应的探讨与反思,同时了解了学习自我概念的含义,并且对理论模......
英语听力技能在今天的英语教学中，极为重要，并且已经成为国家教育部组织的大学英语四级考试中必不可少的一项。可是，对于通过四级考试......
随着二语习得的不断深入发展, 三语乃至多语习得作为一个全新的研究领域日渐得到重视.该文主要探究对国内大学外语专业学生第二外......
英语与德语属于同一语族,在构词上有许多相似之处,尤其是在数字构词方面非常接近。因此,在德语作为第二外语的数字教学中,适当引入......
本文基于HSK动态作文语料库和收集整理的语料,归纳出以英语为母语的留学生关于程度副词“极”的使用中存在的五类偏误现象,并运用......
现代科学技术的发展,使我们对人脑的认知、感知规律有了更清晰的认识。这些认识给我们外语教学带来很大启示。本文将从大脑的认知......
动机在第二外语习得理论中占有非常重要的一席之地。本文探讨了动机的分类、学生失去学习动机的原因,并且提出了一些激发学生动机......
本文通过对迁移的理论分析,从语音、词汇、语法等方面举例说明了已有英语知识的学习者在德语习得的过程中的迁移,从而促进我们在德......
焦虑作为影响外语学习的一个重要因素,受到研究者的普遍重视。因此,应探讨焦虑和第二外语学习之间的关系,挖掘焦虑对第二外语学习......
本文基于以第二外语习得之语言迁移理论,参考湖北省汉水上游的汉语方言特点,选取语料,录音测试该区域英语习得者发音,通过计算机语......
