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一、引言 学习的过程是学生对知识的主动探索、主动发现和主动运用的过程。因此， “以教师为中心，教师讲、学生听”为特点的......
网络游戏的玩家群体不断壮大，发展至今其组织形式也非常的丰富多样。以“家族式互动”为特色的玩家群体成为时下最为时髦的组织形式......
以行动者视角切入,线上线下组织互动,嵌入媒体融合理念不断融合求新.温州日报报业集团“五水共治”系列报道,采用全景、全程融合跟......
高校党建工作信息化是教育现代化的重要发展形势，形成数字化的高校党建新理念，搭建科学、畅通、高效的信息化党建管理平台，是推进高校......
他是一位53岁的知名大律师，却潜心研究垃圾分类，自掏腰包在居住的小区建起了用于垃圾分类的“绿房子”。他用“驴屎蛋儿”网名开微博......
企业跨组织合作互动可从合作网络嵌合程度、组织间互动强度两个维度来反映.通过构建企业跨组织合作互动与企业合作创新绩效之间的......
本文在以往相关研究的基础上进一步分析了联盟的过程特征，认为联盟机制、个体关系以及组织层次的互动是构成联盟过程最主要的因素，同......
现有的组织认同理论多关注营利性组织,探讨组织认同感的构成因素及其影响。但对于非营利组织是否适用尚未有明确的结论。因此,将组......
