细胞的癌变相关论文
摘 要：文章以生活中的感受和学校教学中的实例为平台，，去感受现在人们的思想，去感受现在学生的处境，去揣摩现在孩子的心理。故事小说离......
在生物教学中应用抛锚式教学法,旨在培养学生解决问题的能力,引导学生主动进行知识建构,同时为教师提供课堂教学可利用的教学模式,......
以《细胞的癌变》一课的教学为例,在分析教材的基础上,依托StarC平台的信息化,创设适当情境,以问题为主线、以学生为主体进行合理......
采用“自主-合作-探究”和“利用问题解决、建构重要概念”的教学方法，引导学生将所学知识应用到现实生活中，学以致用，科学理性面对癌......
癌症既是生物学热点,又是医学界和社会的热点。对于《细胞的癌变》一课,除了引导学生掌握癌细胞的特征、诱因及机制外,还应强化癌......
利用5E教学模式对《生物·必修1·分子与细胞》第6章第4节"细胞的癌变"进行教学设计,通过问题串引领的探究活动促进学生建构知识体......
以"细胞的癌变"为例,在教学层面探索如何具体落实生物学科核心素养的培养:以"基于问题"发现式学习,培养学生科学探究和科学思维的......
《普通高中生物学课程标准(2017年版)》进一步围绕核心素养指导了教学设计。以“细胞的癌变”一节为例,为提高全体学生的生物学学......
