终极性相关论文
今天的社会,太少斯文之气,太少文化魅力。因此,适度地自然显现,为人们提供一种"必要风范",倒是功德无量。那么,这种出自文化的"必......
江泽民民生思想包括“高度关注人民群众的安危冷暖”和“不断改善人民的生活”两大基本内容。江泽民民生思想具有突出强调改善民生......
国际汉语包含两个层面的内涵:一个是国际的汉语教学,另一个是国际汉语的教学。前者是手段,后者是目的;前者易于通过一些短期措施如......
摘要：本文试图根据哈罗德·布鲁姆早期的浪漫主义诗歌批评与宗教研究，结合他关于经典的审美性、原创性、终极性的看法，尤其是对经典背......
《人民教育》2015年第21期《德国高中的哲学课教什么?》对我们开设哲学课程有很重要的启示意义,让我进一步思考我们的哲学课应该教......
苏霍姆林斯基说：“在教学大纲和教科书中，规定了给予学生各种知识，却没有给予学生最重要的东西，这就是——幸福.理想的教育是：培养真正......
校长视野中的幸福教育 著名教育家苏霍姆林斯基说过：感受职业的幸福,是教师工作的最大动力。幸福是一个温馨的词语，她带给人的是......
犯罪本源理论是犯罪学基础理论的重要组成部分 ,具有终极性、一般性、不受限定性、指导性等特征。犯罪内因是犯罪本源研究的主攻目......
摘要本文从高等教育质量保障体系所承担的功能期待的角度出发来建构其“理想模式”。 评价功能是高等学校质量保障体系的基础性和......
对“教师为什么要不断提升专业能力”的问题，不同的人或者同一人在不同的处境，可能会有不同的回答。这里，我们从以下几个方面讨论，或许......
影响一个人幸福的因素很多,经济收入无疑是基础性的因素。不过,幸福与经济收入却并非线性关系。造成幸福与经济收入非线性关系的原......
瑞典卡罗琳医学院2015年10月5日在斯德哥尔摩宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦，以及另外两名科学家威廉·......
大学生评教是促进教师改进教学水平的有效手段,但当前各高校所实施的终极性评教存在着一些难以克服的弊端,过程性评教的＂嵌入＂弥补了......
为培养学生综合素养,加强专业知识积累,提高审美能力,湖南城市学院文学院在汉语言文学、汉语国际教育、广告学三个专业开设了实训......
经济法作为一个独立的法律部门有其独特的价值目标;这些目标构成一个严密的内在逻辑体系.从历史发展和目标的阶段性角度来看,经济......
由于日常生活固有的卑微渺小的异质性和当代文学的特殊历史语境,九十年代文学的日常书写一开始就陷入了难以规避的困境之中.从九十......
新中国的教育目的先后经历了＂建设人才＂＂劳动者＂＂四有新人＂以及＂建设者＂和＂接班人＂等定位,对这些概念的理解既有共识的一面,也有争议的一面。......
本文从宪政角度阐述了司法权的基本特征。认为司法权具有独立性 ,表现为司法权形态的独立性和司法权运行过程的独立性 ;消极性 ,表......
党的十八届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，明确提出“创新公共服务提供方式”“基......
人生目的教育，既不可脱离具体目标空谈终极目的，也不要就事论事地只讲具体目标，不考虑目标的方向性以及与终极目标的一致性，应当强调两......
教育的终极目的是培养人感知幸福的能力。苏霍姆林斯基说：“在教学大纲和教科书中，规定了给予学生各种知识，但却没有给予学生最重要的......
本文从哲学角度对混沌的基本特征进行了分析,并提出和阐述了混沌是系统演化的起点和归宿、系统的不完全性是系统进化的根本动力、......
区块链的终极性应用是在全球化的网络空间开拓资产数字化的市场越来越多的资产成为数字越来越多的数字成为资产2017年的“币圈儿是......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
李伟忠 教育硕士，中学高级教师，江苏省小学语文特级教师。曾获南通市首批名师培养对象、南通市新世纪科学技术带头人、启东市“......
<正> 一谈到艺术与人的关系,自然首先会让人想到艺术起源和人这一古老而又具有当代意义的话题。从艺术起源中,人们可以发觉艺术与......
(2017年9月26日)尊敬的联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃女士,尊敬的联合国教科文组织执行委员会主席迈克尔·沃布思......
维护社会公平正义是十七大报告关于民主法制建设的一个重要命题,也是司法工作的永恒主题。最近,胡锦涛总书记在同全国政法工作会议......
悲剧与乌托邦有着很多相同的地方,悲剧是文学中的乌托邦,乌托邦是政治学中的悲剧;乌托邦已经逐渐走向了衰亡,关键在于它直接依赖于......
本文根据形式和意义相结合的原则,首先区分出副词“还是”的类同用法和非类同用法,然后对非类同用法的“还是”所表示的基本语法意......
哲学是人类追求普遍理性的活动。哲学所追求的普遍理性的第一个性质便是普遍性。哲学的普遍性特征本身就内在地包含着终极性特征,......
本文分析了劳动价值论的一元性 ,认为劳动作为商品价值实体具有排他性 ,即等价交换本身要求排除非劳动因素的影响 ;劳动作为商品价......
海德格尔以问句的形式提出西方哲学传统终结的命题。在何种意义上说西方哲学传统已经终结?"存在"(Being)问题的求解是西方哲学传统......
普雷斯顿·斯科特·科恩设计的南京大学仙林校区学生活动中心,通过建筑几何对具有向心性和终极性特征的校区核心建筑进行了诠释:内......
