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[教学设计]rn兴趣是人对事物或活动所表现出来的积极、热情和肯定态度,并由此产生参与、认识和探究的心理倾向.兴趣是引起和维持注......
乌申斯基曾说过:“注意是通向人类心灵的唯一门户,意识中的一切,必然都要经过它才能进来.”我们通常所说的“专心致志”、“聚精会......
兴趣是指一个人对某种事物或从事某种活动所表现出来的积极、热情和肯定的心理倾向,是引起和维持注意、参与及认识的一个重要的内......
音乐新课程标准指出：“兴趣是人对事物或活动所表现出来的积极、热情和肯定的态度，并由此产生参与、认识和探究的心理倾向，兴趣也是学......
教育心理学家认为,学习兴趣是一种力求认识世界,渴望获得文化科学知识的意识倾向,这种倾向是引起和维持注意的一个重要因素,在学习......
电视新闻节目的编排直接关系到观众收视的效果,应打破传统的单纯以新闻价值为标准的编排方式,以观众心理需求为前提,使观众引起并......
选取高中生、大学生、研究生和高中青年教师共48名．采用被试内设计，对工作记忆、注意与智力之间的关系进行了研究．结果表明：①三者之间......
背景：目前,学者们对注意的研究主要集中于注意与其他心理现象之间的关系,而对注意自身的不同类型,如维持注意与选择注意之间的比较,......
工作记忆和注意是认知基础的重要组成部分，对于完成一般液态智力测验任务尤其重要，它们是问题解决、推理等与智力密切相关的心理活动......
