综合音乐素质相关论文
【摘要】近年来，由于幼儿教师的缺乏，众多师范院校都开始开设学前教育专业， 学习学前教育专业的学生也在逐年增多。然而，经过五年的专......
社会进步和教育改革的深入使得“多元化”的教育观和“提高教育者综合素质”的思想成为当今教育的新理念。高校音乐学专业在致力于......
[摘要] 学前教育专业的培养目标是未来的幼儿教师,该专业学生音乐素养能力的高低直接影响幼教事业的健康发展。本文简要分析了当前......
音乐课是实施素质教育的重要手段之一，一堂成功的音乐课，应该在健康、活泼的气氛中，让学生得到思想上的启迪，音乐上的熏陶，技能技巧的训......
教学改革是视唱练耳课程可持续发展的根本途径。自20世纪80年代以来，各国教育改革浪潮迭起，形成了一场历史上影响最广泛、最深刻、全......
【摘要】随着人们生活水平的提高，社会的不断发展，家长越来越注重培养子女的兴趣特长。这其中，学习钢琴的人越来越多，对钢琴老师的需求......
中学生合唱在中学音乐活动中是不可缺少的环节，是中学音乐教育教学工作的重要组成部分。它能培养学生的音乐感受能力、表达能力和审......
"四手联弹"这种钢琴演奏艺术形式,不仅能培养演奏者对音乐的兴趣、爱好,而且还能充分提高演奏者的听赏能力、合作能力、音乐表现力......
音乐院校声乐表演专业的钢琴课不仅是一门重要的基础课,也是提高学生的音乐修养和综合音乐素质的必修课.本文从两个方面分析叙述了......
一、明确教学目标 首先，教师不但应当明确知识与技能目标，还应当明确过程与方法目标、情感态度与价值观目标，在提高学生音乐基础水......
独立学院器乐合奏的开展,使学生更多更好地参与了音乐实践与创造,有效地提高了学生的综合音乐素质和人文素养。本文在分析独立学院......
音乐素质包含音乐理论知识与音乐技巧两方面的内容。对于演唱者来说,综合音乐素质的培养是提高其声乐演唱水平的必备条件,具有十分......
琵琶舞台表演是一种多元艺术．不能靠单一的知识灌输完成，它需要琵琶演奏者的综合音乐素质和演奏技术．而这主要体现在琵琶演奏者的舞台......
先如今正处于经济和科技迅速发展的新时代，各大音乐学院要不断改革创新，全方位培养综合音乐素质的人才。因此着重培养各高校的现代化......
视唱练耳是音乐专业学生必修的一门具有理论和技能并重的专业基础课,随着时代和教育理念的进步,对传统高师视唱练耳教学模式进行梳......
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教师资格证的全国统一考试,给培养教师的师范类院校提出了新的课题。在此背景下,学前教育专业学生的"音乐课",应把重点放在提高学......
诗言志，歌咏言，声依咏，律和声。合唱教学是学校音乐教学的重要内容，对培养学生的审美和集体主义情感有着重要的作用。同时，合唱也是一种......
重唱与表演唱是高师音乐学专业的专业选修课程,是传统声乐技能课的重要补充内容。重唱与表演唱不同于声乐理论课和传统的声乐技能......
二十世纪国际上享有盛誉的匈牙利作曲家、民族音乐理论家、音乐教育家柯达依认为,合唱具有影响和促进音乐文化功能,参加合唱可以影......
学习管乐不仅开发锻炼了孩子的大脑、乐感、节奏、记忆力，更重要的是培养了孩子坚持不懈的毅力，忍耐力以及忍受孤独、枯燥，抗拒诱惑的......
面对新时期科技迅猛发展带来的挑战，高校音乐教育肩负着培养全面发展的高素质人才、提高国民音乐素质的重任。高校声乐表演教学应该......
钢琴自弹自唱是专业技能和理论知识融为一体的综合性学科,是现代音乐教育专业的教师必备的一项基本功,在音乐教育教学中发挥着巨大......
