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本研究以526名高中生为被试,运用自行编制的“高中生认识论信念问卷”,考察了高中生认识论信念的性别差异、年龄特点以及学校类型......
本研究旨在考察体育教学中中学生的具体情境能力（自我效能感）、环境能力（能力信念）和整体能力（认知体能）,对心肺功能、课堂身体活动水平......
本文以知识员工为研究对象,通过SPSS(13.0)对回收数据进行了描述性统计、因子分析和方差分析,并将数据处理结果与现有理论相结合,......
本研究比较了数学性别刻板印象对男生和女生的影响差异,并且基于期望价值理论分析其影响机制。采用问卷调查法调查了413名高中生,......
