能说会道相关论文
《语文课程标准》的总目标中指出:要培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行......
不炒股的夫妻若干,不吵架的夫妻几乎没有。吵架是夫妻之间的一门必修课程,也是夫妻坦诚沟通与交流的一种方式,适当吵架可以释放压......
我注视着镜子里的女孩,高高的个子、大大的眼睛、小巧的嘴巴,白皙的皮肤泛着红润的光泽,长发披肩,真是应了奶奶那句话:“俺家孙女属于耐......
每天飞过我们头顶的国际空间站这回该热闹啦:即将迎来一位“神秘乘客”——一个能说会道,却不用吃饭喝水的家伙。 究竟是谁呢?原来......
老师寄语:叮叮(胡晨乐)是个能说会道、开朗而又富有爱心的孩子。在绘画中有独特的想法,作畫不受约束,充分发挥想象,画面妙趣横生,富有绘画......
摘要:在几年的教学研究中,我发现如果在低年级说话训练中巧妙地运用多媒体,利用它的多样性、新颖性、直观性、趣味性,再现性等特点,以及......
语文教师要积极探索中学生口语交际能力的形成规律,探索口语交际训练的教学模式,积极探索口语交际课教学的有效性,从而激发学生人......
孩子们刚开始吃早餐,我耳边就传来了告状的声音:“老师,他扔胡萝卜啦!”告状的是萌宝刘俊成。这个个头还没有1米高的小不点,性格却......
一年级的班主任,时常要扮演多重角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们犯了错误......
侃哥是我大学时期的学长,在学生会工作,因为能说会道,人送外号“侃哥”。他有句口头禅:“差不多就得了。”侃哥的好朋友阿奔,凡事......
学习语言的最终目的是交际,目前,小学生的英语听、说、读、写等能力有待提高,最薄弱的就要數“说”的能力。课堂教学中如何提高学生英......
唐传奇《枕中记》里有这么一则故事,开元七年(719),卢生在邯郸一旅店巧遇道士吕翁,两人一见如故,聊着聊着,卢生开始对吕翁诉起衷肠......