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摘 要：核心素养是对教育本质认识的催化，是课程育人价值的体现。教师在数学课堂教学改革中，要找出自身和教学中存在的问题，以学生的核......
基于课堂教学中存在的＂繁＂＂旧＂＂花＂＂浅＂等问题,提出以＂至简＂理念进行课堂教学的改革。聚力＂至简课堂＂的细化操作,以学生为中心,提出＂以问题为主......
