行动教育相关论文
学生的理解是数学教学成败的关键之一，新课程改革进一步强调学生理解数学知识与技能、体会数学思想与方法及获得数学活动经验的重要......
这是来自上海西部城乡结合地区的一个数学教改实验报告.这项实验从1977年到2022年,走过了中国社会从拨乱反正、改革开放到教育现代......
20 0 3年 9月 ,我有幸参加了顾泠沅教授领衔的“行动教育”高级研修班 ,这个研修班是希望以课例为载体 ,通过教育理念的引领、专家......
中学化学是与环境保护的话题联系最为紧密的主要学科之一。在化学教学中实施环境教育，应包括环境科学基础知识的教育，也包括环境行动......
在我们这个具有悠久历史的国家,圣人、贤人、英雄、模范层出不穷,他们的思想、品质、业绩通过各种传媒教育、感染、熏陶着我,使我......
在中国，总理可是个不小的官。在中华人民共和国公务员体制中，国务院总理是行政级别最高的，为国家级正职(正国级)。历任国务院总理全由......
英国小学生越来越关心环保事业,他们从课堂上、书本中学到环保知识和理念,在日常生活中不仅“严格要求自己”,而且用实际行动教育......
"行动研究"(Action Research)是近年来国外发展起来的一种教学理论研究方法.它既是教师教育发展的有效方法之一,又是在职教师自我......
继续教育课程体系是教师继续教育课程编制的核心任务。课程内容的选择和编排必须考虑教师行动教育的有效性和教师的成人特性，使课程......
目前，乐清市教师的素质提升工作从理论培训阶段，转人“全员赛课”的实践行动阶段，“全员赛课”的目的是关注课堂、提高教学质量。本文......
新课程改革是我国教育发展历程中又一次质的转变，教师是实施新课程的主体，是将理论性的课程转化为现实课程的关键人物。因此，我国教育......
随着我国基础教育课程改革的启动和深化，专业成长日益成为教师安身立命的根本。以“酒中的科学”课例为载体，采取“问题驱动，‘跟进式......
在当今这样一个充满活力的、多元文化的、全球变革的背景下，教育需要革新和改进，也永远有持续发展的需要。如果我们没有把教师置于核......
“行动教育”是顾泠沅教授提出来的教师在职学习的一个有效模式，是否可以用于职前教师的培养？总结数学教育类课程教学的经验，提出在数......
师范生就业竞争日益激烈,师范技能掌握如何至关重要,但目前师范生教学技能培养方面还存在很多问题。为探索如何提高师范生实践教学......
顾泠沅教授从青浦实验开始,对教师专业发展进行了长达40年的实践与理论探索,形成了以教师实践知能为核心、以课例研究为载体的教师......
“行动研究”（ActionResearch）是近年来国外发展起来的一种教学理论研究方法。它既是教师教育发展的有效方法之一，又是在职教师自我完......
基于如何培养研究型教师、探索有效的区域研修活动和促进学习型教研组成长的思考,北京市西城区教育研修学院引进课例研究作为西城......
本文从理论和实践两个层面对我国的校本教研实践进行了总结和探讨,对校本教研的内涵、基本要素、活动方式和基本类型进行了总结;对......
本文以北京某城区英语教师自愿研修小组活动为案例，阐释了扎根课堂、教研一体的中学英语教师发展模式。该模式基于行动教育理论，提倡......
现有教师在职教育虽形势多样,但效果颇难如愿,多数参与培训的教师依然很难将所培训的知识和技能应用到日常课堂之上。以"课例"为载......
"行动教育",萌生于20世纪后期青浦县大面积提高教学质量的教育改革实验,完型于21世纪初回应新课程实施的教师全员培训。它将教师的......
教师发展指导者指的是教研员、第一线的专家教师和大学等教育研究机构的课程教学研究人员的总体.2011年底,为研究教师发展指导者的......
区县中小学校长培训理论与实践脱节问题,可以从目标定位、内容设置、课程资源和方式方法等方面查找原因,借鉴"行动教育"理念,建立......
"磨课"是学校或区域教研中经常开展的一种课堂教学研究活动。本文阐述了从实践经验中归纳总结出来的卓有成效的"九步磨课法"。提出......
以课例为载体的行动教育作为教师在职教育的新范式，是教师实现从理念向行为转移的有效方法。不仅能提高课堂教学效果，还能促进教师专......
