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低年级识字工具运用的策略
【摘要】在新课程改革不断深入发展的当下,小学低年级正是学生性格和学习习惯养成的关键时期,也是他们培养识字兴趣的重要阶段。因此......
期刊
低年级
识字工具
运用策略
基于部编语文教材的小学低学段识字工具开发
文章提出了开发三效识字工具的新概念,即开发能引导学生有效、高效、长效识字的教学工具.在初识新字阶段运用识字图画、部件卡片、......
期刊
小学语文
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浅谈小学低年级识字工具的有效利用 ——以部编版语文教材为例
以部编版语文教材为例,阐述了识字工具有效利用的原则,从研究字性,吃透难点;以生为本,把握学力;找准卡点,有效勾连三个方面提出了......
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低年级
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