语言直觉相关论文
一、学生的语感的培养 什么是语感？在汉语学习中又如何能使学生形成语感呢？语感就是人们直接感受和领悟汉语的一种能力，它包括学习......
在英语教学中，学生语言能力的最高体现，就是学生的语言直觉和语言习惯，而不是逻辑的训练。现代语言学告诉我们：语言的习得与一般知识的......
语感是人们对语言直觉的感知、领悟和把握能力,也就是对语言的感受能力,它包括语音、语义、感情色彩的感受等。本文拟从小语教学中......
语文学科是一门人文性与工具性相统一的基础学科.阅读教学是语文教学的重要组成部分,其地位和重要性是毋庸置疑的.从某种意义上讲,......
摘 要：语言直觉背后产生的认知机制是多数语言哲学家关注的重点，戴维特（Devitt，M）从经验的角度出发认为，语言直觉是个体对现象的反应。它......
语感教学的方法是多种多样的，训练语感除了教师的点拨、解惑、讲解外,主要靠学生自己在教师的指导下实践。 “训练”,一端是教师的......
人们学习语言的目的总是离不开对它的使用,所以,提高所学语言的语用能力便成为人们学习语言最重要的目的之一。语言的语用能力指语......
古人说:“书读百遍,其义自见。”又说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”这些都说明了一个问题,即朗读在语文教学中的重要性。只......
语文教学的关键是确立语感的中心地位。语感训练的方法主要有：（1）在朗读中训练语感；（2）在阅读中训练语感；（3）在积累中训练语感；（4）在联想中训练......
摘 要：语言直觉是语言表达中有关句法特征和语义特征的判断，可以作为语言证据使用。戴维特通过实验语义学的方法提出传统的哲学家所......
郭沫若曾经说过：“大凡一个作家或诗人总要有对于言语的敏感。这东西如水到口，冷暖自知。这种语感的培养，在儿童时代的教育很重要。”......
话语标记语是英语口语交际中十分常见的话语现象，在不同语言层面上起着不可替代的作用。熟练运用各类话语标记语可以使学生增强中西......
所谓语感，就是对语言直觉地感知、领悟、把握的能力，是人在不假思索的情况下感知语音、字形而立刻理解语音、字形或表示意义的能力。......
文章从语言直觉的定义入手，旨在讨论生成学派的“语言直觉”与传统学派的“语言意识”二者之关系。通过语言直觉在二语习得中的表现......
本文首先简介了语料库的属性及发展,然后分析和评估了语料库数据资料对语言习得和语言学研究中可能做出的贡献。在应用语言学的领......
语法学界一般把"年、日"和"月"分别看作量词和名词。这跟人们的语感很不一致。本文根据马庆株(1990)提出的"序量词、基量词"概念指......
朗读是语文学习过程中的一个重要环节,它有助于学生语感的形成、思维的发展、情感的激发、知识的积累、想象的丰富及理解力和记忆......
以英语习得为例,通过对英语本族语者和英语为第二语言的学习者的测试调查,根据被试者对若干句子的直觉和语法判断,探求本族语者与......
