诱导式兴趣教学法相关论文
高中女生的身心特点及跨栏跑运动的特征导致较多高中女生面对跨栏跑教学存在心理恐惧与障碍。运用诱导式兴趣教学法可以激发高中女......
在跨栏跑教学中,由于易发生伤害事故,学生往往产生“惧栏”的恐惧心理,导致在栏前犹豫、制动、倒小步等错误动作的出现.笔者通过对......
在跨栏跑教学中，由于易发生伤害事故，学生往往产生“惧栏”的恐惧心理，导致在跨栏前犹豫、制动、倒小步、绕栏等错误动作的出现。笔者......
