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读图识史相关论文
用历史教材插图教学,培养学生综合能力——以人教版初中《历史》为例
新课程改革以来,历史教科书的编写重视插图,数量和种类增多、内容丰富、新科研成果不断涌现。其编写设计符合学生实际情况和心理需求......
期刊
运用历史插图
培养
读图识史
提高
综合能力
如何利用初中历史教材插图进行课堂有效教学
【摘 要】史插图作为一种直观教材。其在激发学生学习兴趣,帮助学生理解和掌握教材的重点和难点,培养学生的想象力、观察力和历史思......
期刊
初中
历史插图
读图识史
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