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为了适应思政课在立德树人的引领作用及高职学生的学情，“思想道德与法治”课教学中建立了“基于课程目标达成的任务驱动教学模型”......
[摘 要]工程教育认证框架是依据反向设计、正向设施的思路来达到培养学生能力的目的。工程教育认证框架并没有约束和限制通过何种......
课程是支持本科毕业要求达成和能力培养的基础,面向产出的课程目标达成情况评价是本科人才培养过程中的重要部分.本文基于工程教育......
面向产出是工程教育专业认证进行培养质量评价的重要导向,对"卓越工程师计划"的实施具有积极的借鉴意义。与课堂教学相比,实习实践......
摘 要：成果导向的课程评价是课程质量监控的核心，是教育系统内部质量保障的基础。文章在分析课程评价重要性的基础上，提出了一种“两......
创新创业必须遵循法治经济的发展规律。创新创业者应具有法律风险意识,能够具有一定的法律风险识别能力,才能提高创新创业的成功率......
"基于成果导向教育"(Outcomes-Based Education,OBE)理念的核心是学生质量。学生质量首先由毕业要求达成来衡量,课程目标达成是评......
