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本研究对新文科背景下的理工英语教学改革建设提出几点建议,在学课建设理念上要把握我国英语学课的“中国特色”,在培养目标上要突......
[摘 要] 五邑大学通识教育学院成立以来，在课程体系建构、通识教育功能定位、学科建设、教师培养方面做出了诸多探索，取得了显著成绩......
社会发展进入智能化时代,教育要提升学生核心素养,培育创新型人才。与信息技术相融合,与实际应用相结合,增强学生实际动手能力的ST......
人工智能、大数据、云计算等信息技术给法律领域带来了巨大的机遇与挑战,这也给我国的法学界在理念建构、研究范式与司法实务等方......
对国际知名高校学科建设体系的研究,对于提升我国高等教育科技创新和学科建设有着非常重要的作用。英美高校学科建设机制相对成熟,......
针对信息化、智能化趋势对工业设计人才培养提出的新要求,探索了一种跨学科的专业建设模式。首先构建分层次、模块化的艺工结合课......
我国的物质文化遗产数量众多,分布范围广,重大考古发现层出不穷。大遗址更是具有其他很多文物不能比拟的社会价值和重要作用,因为......
党校精品课跨学科建设的主要策略是：坚持政治高度一致原则，跨学科全方位把握学科的理论知识；坚持换位思考，从学员角度把握课程内容；以学......
长期以来,＂211工程＂坚持以重点学科建设为核心。在一定的历史阶段,重点学科建设政策起到了积极的作用,同时逐渐暴露出学术活力不足的......
新时期随着学科建设工作的进一步发展,跨学科建设研究工作已经逐渐发展成为地方高校在学校科研发展过程中的重点问题,受到地方高校......
笔者以TOPCARES-CDIO教育教学理念为指导,结合安徽三联学院及同类高校商务日语专业现状,对跨学科建设进行分析并提出对应解决策略,......
