转换定位相关论文
初中历史的课程改革工作持续深入,使课堂教学的目标有所转变,历史学科的知识具有较强的综合性,可以对学生的成长起到积极的引导作......
一、由“技术熟练者”转变为反思型教师 科学技术迅猛发展和社会文化的急剧变迁，正以全新的理念挑战原有的课程与教学传统。......
