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德育的现代性发展之路——“过程论”视角下青少年德育目标与实现路径何以从相悖到相谐
德育的目标内涵与实现过程理应相谐相融。传统德育的理想性目标内涵与灌输性为主的传授过程往往相悖脱节,严重影响了目标的实现。现......
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过程论哲学
德育目标与过程
相悖与相谐
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