远程研修相关论文
在这一期间大家畅所欲言，各抒己见，浓浓的学习氛围不言而露，尽管不曾谋面，但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质，和业......
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）03-0051-01 新课程标准强调，语文课堂应该是学生与教师、同伴......
这次远程研修，我有了许多收获，感谢远程研修专家们的指导。 课程改革的进行，进一步推动了小学英语教材的进程.教师的教学理念、教......
2015年山东省高中教师远程研修和“一师一优课”活动相结合.分散研修期间,每位参训学员必须对平台随机选送到个人空间的六个“优课......
山东省小学教师暑期新课标远程研修已经进行了几年了。回顾2012年第一次参加网上远程教育培训时，对新课程理念有了新的认识，对教学目......
8月24日,又一期全省教师暑期远程研修结束了。网络研修,一改传统的、呆板的传授模式,给教育教学注入了新的活力。一方面它为学习者......
新课改的实施对教师的专业素养提出了越来越高的要求,但是现实中教师的专业成长还存在着诸多问题,暑假的远程研修为教师的专业发展......
远程研修是在现代信息技术支持下，集专家引领，同伴互助，自主学习为一体，以解决自己面临的真实教学问题为目的的教师专业发展方式。在其......
教师文化无处不在,是教师专业成长中具有深层次心理情感支持作用的关键因素,教师文化的发展也是促进远程研修顺利推进的关键因素。......
对教学反思的研究由来已久,远程研修场域中教师教学反思也一直存在并成为远程研修的生命力所在。研究基于275名中小学教师的个人视......
从在职体育教师专业发展的视角,通过文献资料法、逻辑分析与归纳法、比较研究法等研究方法,在简短介绍美国SPARK课程的基础上,全面......
摘 要：远程研修是中小学教师再学习的有效途径，“问题追踪，一以贯之”的思想贯穿研修的始终。本文从“学而时习之，不亦说乎？”等几个观......
随着信息技术的发展及网络技术的普及,远程研修作为一种接收新知识、新理念的有效途径,越来越受到人们的重视。[1]远程研修依靠网......
远程研修课程方案的设计成为了研修质量的重中之重，如何设计出对学员有吸引力、有价值的课程困扰着课程设计教师。文章提出“模块化......
在福建省高中教师的远程研修中,福建教育学院开展了＂名师网上授课教研＂活动,用全省一流的名师、一流的教研、一流的资源,利用《福建......
基于对教师情绪的界定,确定影响信息技术教师情绪的三个维度:远程研修组织、学校资源配置和教师自身。并采用田野观察法对远程研修......
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教育的发展关系到一个国家的发展，因此在现代的社会中教育已越来越受到人们的重视。作为知识的传播者,教师也成为了社会的关注点,教......
为提升初中教师素养，促进其专业化成长，潍坊市每年组织全体初中教师进行远程研修。结合文献研究法，笔者借助问卷调查法、访谈法，对潍坊......
时代发展日新月异,远程研修作为促进教师发展的突破口被给予厚望,其省时、省力、充满时代感的特征引领了教师培训方式的巨大革新。......
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随着现代信息技术的快速发展,远程研修成为教师培训和专业发展的新途径,并受到各级教育部门和广大一线教师们的欢迎。从2008年开始......
教师远程研修基于主导者的关怀与参与研修教师自我超越愿景的契合,通过唤醒激励与氛围感染,学思扬弃与研习创生,放下敞开与分享合......
广大老师对高中化学新课程已经有了丰富的认识,不同的人从不同的视角看高中化学新课程,形成了对立鲜明的各种观点,我们应该如何看......
该文运用内容分析法和统计分析法,对首都师范大学现代教育技术重点实验室所承担的一个中学教师远程校本研修项目进行实证研究,通过......
几年来，我国中小学的远程研修的成功举办，为提高广大中小学教师的教学能力和水平做出了举足轻重的贡献，这期间也出现了一些不容忽视的......
如何通过网络远程研修对班主任进行有效的培训以促进其专业化发展，值得探讨。班主任作为成人学习者，通过网络研修参加培训，相比参加传......
为顺应时代发展对人才培养的要求，促进教师的专业发展以切实提高教育教学质量，已逐渐成为我国教育改革发展的趋势和潮流。而教师在职......
远程研修已经成为促进中小学教师专业发展的一种重要模式，教学交往是远程研修的生命力所在。因此，在远程研修中探究教学交往的有效性......
远程研修已成为中小学教师专业发展的有效途径。教学交往是远程研修的生命力所在,提高教学交往的有效性,激发远程研修的深度交往,......
远程研修是基于现代媒体与信息技术的一种新型教师培训模式，它通过共享优质教学资源，保证了教师整体专业发展：通过多边互动和经验分享......
